80. 針對學童期常見之偏食行為，若希望從營養教育與餐盤設計著手進行改善，下列哪一項策略最有助於促進孩子主動嘗試新食物並改善挑食問題？ (A)每餐要求孩子至少吃完一份不喜歡的食物，藉由重複曝光強化適應 (B)採取「清空餐盤政策」，鼓勵孩子無論喜好皆需將食物吃完 (C)提供多樣化、色彩繽紛且具創意的食物設計，引發孩子好奇與參與感 (D)限制高糖高油零食攝取，並於餐前強調營養觀念以增強飲食規範