阿摩線上測驗
81.在一個創造性的教學活動中，老師要小朋友盡量去想一本書可以用來做什麼，愈多答案愈好。
這樣的問題，是要激發小朋友的
(A)聚斂性思考
(B)發散性思考
(C)晶體智力
(D)流體智力。
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統計： A(72), B(4245), C(55), D(114), E(0) #2031118
統計： A(72), B(4245), C(55), D(114), E(0) #2031118
詳解 (共 2 筆)
Shirley Kao
#4541593
「流體智力」與「晶體智力」的概念來自於美國心理學家卡爾泰( R. B. Cattel )的理論，是採用「不固定答案式的智力測驗」所測得的智力層次，受試者必須隨機應變考試題目，運用思考去解決問題。
流體智力主要與神經生理功能的發展有關，主要是對非語文性訊息能夠洞察和推理的思考能力，不受環境經驗或文化因素的影響，由先天的遺傳所賦予的能力。
流體智力發展到青少年期通常就達到高峰，之後隨著年齡增長，如大江東流一般，會逐漸流失削減。
晶體智力是指由時間累積所展現的智力，主要來自於後天的學習與生活經驗，隨著閱歷的增加，晶體智力也會與日俱增、持續成長，如一格一格的晶體逐漸累積。
所以晶體智力是在某種程度上受到環境經驗、學習與文化等因素的影響的。
所以一般來說，天生的計算能力、計算精確度與速度，是屬於流體智力；對藝術的創造性也是屬於流體智力。
而語文的詞彙量、對情緒的掌握，就比較屬於晶體智力。
前面說到，晶體智力會不斷增加，而流體智力則在青少年期以後衰退，一般兩者的交會點是在30歲左右，晶體智力仍會持續上升，而流體智力可能早已下降了。
流體智力主要與神經生理功能的發展有關，主要是對非語文性訊息能夠洞察和推理的思考能力，不受環境經驗或文化因素的影響，由先天的遺傳所賦予的能力。
流體智力發展到青少年期通常就達到高峰，之後隨著年齡增長，如大江東流一般，會逐漸流失削減。
晶體智力是指由時間累積所展現的智力，主要來自於後天的學習與生活經驗，隨著閱歷的增加，晶體智力也會與日俱增、持續成長，如一格一格的晶體逐漸累積。
所以晶體智力是在某種程度上受到環境經驗、學習與文化等因素的影響的。
所以一般來說，天生的計算能力、計算精確度與速度，是屬於流體智力；對藝術的創造性也是屬於流體智力。
而語文的詞彙量、對情緒的掌握，就比較屬於晶體智力。
前面說到，晶體智力會不斷增加，而流體智力則在青少年期以後衰退，一般兩者的交會點是在30歲左右，晶體智力仍會持續上升，而流體智力可能早已下降了。
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