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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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98年 - 高雄縣 98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選#506
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試題詳解
試卷:
98年 - 高雄縣 98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選#506 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 高雄縣 98年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)暨增置專長教師聯合甄選#506
年份:
98年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
83.對一特定範圍幼兒的行為,先將行為之好壞、多少成強弱等,作一數量化的程度區分,並可以大量又快速地評量孩子在各方面發展的狀況,請問這是何種觀察紀錄方法?
(A)軼事記錄法
(B)檢核表法
(C)時間取樣法
(D)評量表
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B36 · 2011/09/19
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未解鎖
原本答案為B,修改為D
(共 13 字,隱藏中)
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