83.對一特定範圍幼兒的行為，先將行為之好壞、多少成強弱等，作一數量化的程度區分，並可以大量又快速地評量孩子在各方面發展的狀況，請問這是何種觀察紀錄方法？
(A)軼事記錄法
(B)檢核表法
(C)時間取樣法
(D)評量表

答案：登入後查看
統計： A(59), B(1279), C(55), D(1386), E(0) #25893

詳解 (共 10 筆)

#100867

檢核表只有"有"、"無"的差別

但評量表才能區分程度啊！

所以這一題真的有問題..

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#143800

這一題答案是評量表

相同點：評量表、檢核表都是屬於關查者自己判斷

相異點：檢核表是對於行為【是否】出現作判斷

                評量表示對於有關行為【出現程度】或如何表現判斷

資料來源：兒童行為觀察法/林雅惠/心理出版社/79年9月出版〈很老的書〉

                    第147頁第4行~第8行

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#671772

我提一個看法供大家參考【當然這是以答案解釋題目，不見得是一個有意義的看法，但供大家另一個思考方向】

一開始我也是看到程度就選了D
但後來仔細看了前一段的文字"行為之好壞、多少或強弱"這都是符合檢核表兩個選項
所以出題者應該是以此當作作為答案的基準。
此外，我在猜，題目的程度區分也許是指行為中好的程度、壞的程度【例如五個行為中三個好、兩個壞】(其他以此類推)
而不是指 好12345、壞12345的意思
至於後段"大量又快速地評量"我想兩個都有達到此特徵所以不是判斷的標準。
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#108360

我有找過專書比對

這一題答案真的是錯的

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#94097
作一數量化的程度區分->不是評量表嘛??
 
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#143771

這各題目裡：他的家庭的確是有狀況

 但是他的題目裡，並沒有特別提到其他相關線索，家庭如何互動、治療對象〈通常父母也有參予〉

它只有針對小偉諮商

通常幼兒諮商都是採遊戲治療居多

若你要比較詳細

要等到晚上，等我朋友下班在細談，他是從事這方面的

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#143715

仔細一找真的是98年高雄的考題在第83題，答案的確是b,

可是我覺得這份卷子有爭議的答案還真不少，

例如93題也是

小偉的父母長期失和，導致小偉不愛與人互動也不喜歡參與團體活動，平日很少說話上課也不願意回應自己的想法，可採用下列何種方式與小偉進行輔導與諮商? (A)家族治療 (B)遊戲治療(C)行為治療(D)閱讀治療

答案為b, 在阿摩的網頁上也被很多人討論，答案不是應該為a家族治療嗎？

但終究沒有人有把握，

我真的很好奇，

當年去考的老師們都沒人提出疑義嗎？

明明我們阿摩線上的人就這麼多，怎沒有人能回答呢？

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#143729

我覺得答案沒錯

我請學輔導的人來看

它也是選B

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#58504


誰可以幫我們解答~~~

越來越模糊了~

到底要相信公告的答案~

還是~真理呢?????

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#143778

謝謝月亮仙子！所以您說的b是指小瑋需遊戲治療的問題囉！

那本題應該是評量表吧！b應該有錯吧！答案應該是d, 不是嗎？

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