9.對於有特殊需求幼兒的學習環境考量哪些是錯的?
(A)考量視障幼兒,在扮演區提供高真實性的物品,提高扮演機會
(B)對於左撇子(慣用左手)的幼兒,在操作區儘量調整右手使用剪刀,以
減少和他人的手碰撞
(C)對於兩、三歲的幼兒,可以提供彈力剪刀以減少挫折
(D)對在扮演區的自閉症幼兒,可透過假裝打電話或送信給她(他),增進社會互動的能力與技巧。
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統計: A(98), B(1605), C(84), D(40), E(0) #2911134
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