9. 一個學校的功課表如果出現下列哪一個現象,我們可以說它具有教育知識階層化的現象?
(A)每位教師以教授一個科目為主
(B)國語所佔教學時間比其他科目多
(C)有較多學生可選擇的科目
(D)有二個半天的團體活動

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統計: A(709), B(5463), C(437), D(29), E(0) #395831

詳解 (共 8 筆)

#560075

教育知識階層化

→有比較高階層的教育

→上位者覺得比較重要

→故所佔的課表時間會"比較多"(跟其他科相比)

 

簡而言之,比較重要的知識→教育知識階層化

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#607501

高明(上)p.9-6 課程社會學

知識與權力、控制:著重在探討權力者對知識組織與選擇的控制情形。Young認為,知識是人為由社會建構而成的,社會中群體衍生不同的知識。知識階層化的現象說明社會的控制與不公平。

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0
#1172320
知識階層化
知識先被區分篇「 日常知識」與「教育知識」兩個層級, 日常知識是一般教育
程度較低者所擁有的「普通常識」 , 而教育知識則是經過系統組織的「學術性知
識」
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1
#544468
教育知識階層化的現象...
看成""知識階層化""比較好理解
 
7
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#3382003
(選項)國語所佔教學時間比其他科目多--...
(共 68 字,隱藏中)
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#4526816

24. 一個學校的功課表如果出現下列哪一個現象,我們可以說它具有教育知識階層化的現象?
(A) 有閱讀、作文、說話、聽寫課。
(B) 每週有一節鄉土語言課。
(C) 有較多學生可選擇的課。
(D) 有二個半天的團體活動。

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1
#544000
why?
2
1
#544164
不懂?!

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1953145
未解鎖
教育知識階層化 →有比較高階層的教育 ...
(共 56 字,隱藏中)
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