9. 十二年國民教育運用雙向細目表來建構學習重點,下列哪兩個向度是雙向細
目表呈現學習重點的組成要素?
(A)「學習內容」與「學習表現」
(B)「學習內容」與「學習目標」
(C)「學習表現」與「學習階段」
(D)「學習目標」與「學習階段」
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統計: A(490), B(294), C(9), D(38), E(0) #1868290
統計: A(490), B(294), C(9), D(38), E(0) #1868290
詳解 (共 1 筆)
#3053858
十二年國民基本教育之核心素養在各領域/科目學習重點由「學習表現」與「學習內容」兩個向度所組成。
學習表現是強調以學習者為中心的概念,學習表現重視認知歷 程、情意與技能之學習展現,代表該領域/科目的非具體內容向度, 應能具體展現或呼應該領域/科目核心素養。
學習內容需能涵蓋該領域/科目之重要事實、概念、原理原則、技能、態度與後設認知等知識。學習內容是該領域/科目重要的、基 礎的內容,學校、地方政府或出版社得依其專業需求與特性,將學習內容做適當的轉化,以發展適當的教材。
資料來源:十二年國民基本教育領域課程綱要 核心素養發展手冊
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