9. 體育課中學生的學習動機至關重要,若以自我決定理論(Self-determination theory, SDT)解釋,表示學生的內在動機、外在動機、
無動機等狀況,會隨著學生在體育課中的自我決定程度而有所變化,請問依據自我決定理論的觀點,學生在體育課所知覺到的下列哪
三項內容,會形成中介而影響學生的學習動機型態?
(A)認知面、情意面、技能面
(B)課程、教學、評量
(C)自主性、勝任感、關係感
(D)目標、內容、方法
詳解 (共 3 筆)
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SDT支持三個基本的心理需求必須被滿足,...
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未解鎖
(C) 自主性、勝任感、關係感 (系主任...