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試題詳解

試卷：111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題：輔導專門及教育專業科目#108899 | 科目：教育與輔導專業科目

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題：輔導專門及教育專業科目#108899

年份：111年

科目：教育與輔導專業科目

92.若要學生具備理解監控的能力，培養其後設認知，下列哪些作法最符合後設認知的概念？
(A)學生用螢光筆劃重點，並加以背誦
(B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦
(C)在長期記憶中比對相同點，減少失誤
(D)運用數位朗讀的功能，讓電腦自動讀出聲音，減少閱讀數位載具的時間以保護視力
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詳解 (共 2 筆)

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