92. 在教育制度中，以最少的費用獲得學童的最佳學習效果，這是一種
(A)效能
(B)效率
(C)品質
(D)公平

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統計： A(2884), B(3324), C(119), D(56), E(1) #675

詳解 (共 10 筆)

#85
效能和效率是不同的兩個概念，效能重視組織...
(共 99 字，隱藏中）
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#23792

效能--目標的達成   效率---資源的有效運用
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#342028

效能--目標的達成  
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 效率---資源的有效運用
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#998507
效能--->目標達成
 
效率--->資源有效利用
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#366663

效能--->目標達成

效率--->資源有效利用


 

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#7690
效能重視組織目標的達成，

效率則強調資源的有效利用，

有效率的組織不一定是指有效能的組織；

而有效能的組織也不完全是有效率的組織，

組織所追求的目標，要比資源的運用更為重要。
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#1079738

(一) 巴納德 ( Barnard ) 主張 :

1. 「效率」( Efficiency ) : 若「組織」的「目標」同時亦可「滿足個人」的「動機」，則亦「兼具」有「效率」。

2. 「效能」( Effecticeness ) : 而「個人」在「組織」中的「行為」能夠「達成組織」的「目標」，即為具有「效能」。

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#1273083
行為能達成目標就是具有「效能」；在達成目標同時也可滿足個人動機則兼具「效率」
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#846592
還是不解!  以最少的費用(效率) 獲得學童的最佳學習效果(效能)
 
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#950987
不解？！

陳嘉楊（第五版）P.533
（二）設計計畫預算制度：在將有限的資源作最大是當的分配與運用，以發揮最大的效能
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