99.關於新時代的班級經營，下列敘述何者錯誤？
(A)班級經營目標全人化
(B)班級經營內涵多樣化
(C)班級經營情境單純化
(D)班級經營對象異質化

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統計： A(117), B(94), C(3030), D(255), E(0) #195479

詳解 (共 8 筆)

#449703
班級經營情境多元化
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#1078975
phpl1u39k
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#161206

班級經營情境複雜化
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#161205

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#1341046
實際的班級情境是很複雜的，必須隨時視情況權變才行!
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#384888
為何要複雜化?
我不能將單純當成有條理的意思嗎?
複雜化很奇怪....
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#1213922
吳明隆（2003）認為班級經營目標即在於全人化學生培養。全人化教育應屬於內化的教學取向，因應每位學生個別差異情形，使其獲得自我滿足感，也使其潛能達到充分發展，進而達到自我實現。全人化教育的理想也是融合教育的理想，讓每位特殊與普通學生能基於個別能力差異的事實，獲得自我價值感的心理需求滿足。
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#1028241
http://mail.nhu.edu.tw/~society/e-j/47/47-16.htm
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