題組內容
五.台北中學教務主任欲比較該校一年級數學之兩種教學方法的效果 ＞ 乃隨機自該校一年級普通班中抽出兩班.分別施以 不同之數學教學方法，當教學期間結束時，由數學教學評審小組施以相同題目之測驗，測驗結果兩班學生成續資料 如下：
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