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研究所、轉學考(插大)-經濟學
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101年 - 101 淡江大學 轉學考 總體經濟學#53203
> 申論題
題組內容
二、請以IS-LM模型分析,在其他條件不變下,下列衝擊對台灣均衡實質產出與利率的影響
1.國際原油價格飆漲(10分)
相關申論題
1.台灣於2009年一次性發放振興經濟消費券,每人於該年初可領取3,600元消費券,請分別 以凱因斯(J. Keynes)和傅立德曼(M. Friedman)的消費理論搭配總合供需理論分析發放消費券 對實質產出的短期效果。(10分)
#194375
2.承上題,若消費券由一次性發放改爲每年均發放,且每次發放金額仍爲3,600元,上一題的 結論是否會改變?此政策之長期效果爲何?(15分)
#194376
2.線上轉帳系統普及化(10分)
#194378
3.歐洲發生主權債務危機,造成歐洲許多國家政府撙節開支(10分)
#194379
三、評論題,請完整回答下列論述是否正確,並仔細解釋你的理由,若該論述中有數個錯誤 或是非未定,請分別闡述。(20分) 「根據李嘉圖均等定理(Ricardian Equivalence Theorem),只要人們關心下一代,則當政府 採取擴張性財政政策時,無論此政策所需之預算來源是透過公債融通或是透過增稅,都不會 產生任何效果。」
#194380
(2) 如果妳(你)沒有買保險來預防不利事件,妳(你)的預期效用是多少?
#564300
(1) 試問妳(你)是風險趨避者、風險中立者、風險愛好者?(說明原因才予以計分)
#564299
9. 中央銀行的目標有兩種:(a)關心物價水準穩定,或(b)關心產出與就業是否維持在自然水準。 請使用總合需求和總合供給的模型(圖形分析)說明,當信用卡申請法規變得比較嚴格時,中 央銀行為了達成目標,它各自會如何因應。
#564298
8. 請使用無異曲線與預算線說明:為何有正的所得效果,則需求曲線的斜率一定是負斜率。
#564297
(2) 如果妳(你)認為經銷商比 (你)更了解汽車,妳(你)會願意付多少錢買這台汽車?
#564296
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