題組內容

二、「融合」是普通教育和特殊教育共同的目標，在各項政策及制度的推動下，法規、特教學生、課程、學習環境皆已朝向融合邁進，就連特殊教育評鑑也融入校務評鑑，期待落實「特教的事就是大家的事」。

⑴您認為臺北市的學校在融合議題上，除了現行作法之外，還可以進行那些嘗試？

詳解提供者：鋼鐵花

一、融合教育在國內的作法二融合教育國際上的做法可導入在台北市現行實施上三自己的觀點與意見

詳解提供者：NCUEsped