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高考◆大氣動力學
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108年 - 108 公務人員升官等公務薦任_氣象：大氣動力學#80521
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題組內容
一、解釋下列名詞之物理意義：（每小題 5 分，共 30 分）
⑴梯度風（gradient wind）
其他申論題
⑵有一類的雙星稱之為「分光雙星」，是利用觀測到的譜線得知其為一 雙星系統，試問其原理為何？（5 分）
#328192
⑶有某個分光雙星，二顆星以圓軌道互繞而行，如果只能解析出其中一 顆星所發出的譜線，觀測這些譜線，可以知道那些關於這個雙星系統 軌道與質量的資訊？（15 分）
#328193
⑴與一般科學研究不同，除理論研究外，大部分的天文研究只能被動的 接收天體傳來的訊息加以觀測分析，而天體基本上可藉由下列幾種方 式傳遞訊息：帶電粒子（如質子、α粒子等）、微中子、重力 波與電磁波。但目前天文觀測的主力仍在電磁波，試評論以其他三 種方式觀測與研究天文的困難為何？（10 分）
#328194
⑵由於科技的進步，使得天文研究從早期的「可見光天文學」而進展到 「多波段天文學」，近年來更向「多訊息天文學」（multi-messenger astronomy）邁進，何謂「多訊息天文學」？試舉出至少二例在「多訊 息天文學」發展之重要里程碑。（10 分）
#328195
⑵位渦（potential vorticity）
#328197
⑶波辛尼格近似（Boussinesq approximation）
#328198
⑷位溫（potential temperature）
#328199
⑸正壓不穩定（barotropic instability）
#328200
⑹視似力
#328201
⑴水平動量方程式
#328202
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