申論題

教養:

係一種人類與生俱來之特質，其影響層面甚廣，涉及人格養成、親子關係建立及成年後發展；於thomes&chess更將教養依據九種向度分為"難養型"、"易養型"與"慢吞吞型"三大類兒童。又上述九種:

1.活動力:在活動中表現之活動頻率；

2.適應性:處陌生環境之安定或焦慮程度；

3.反應強度:對刺激源之過度低落或高漲之反應；

4.反應閾:能引起個體反應之最低刺激強度；

5.注意力:對於環境變化是否中斷既有活動；

6.堅持度:活動受到阻撓或干擾後，繼續維持之程度；

7.情緒本質:正面、負面情緒之比例；

8.趨避性:初次接觸刺激物所表現之反映；

9.規律性:指生理週期與行為表現