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高考/三級◆輻射防護法規
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95年 - 95 高等考試_三級_輻射安全:輻射防護法規#40821
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題組內容
五、試舉例說明游離輻射防護安全標準中所定義之:(10 分)
⑴機率效應
其他申論題
二、試述游離輻射防護法第 7 條第 2 項之規定,擬訂“輻射防護計畫"內容,應包括那 些重要事項及其理由?(20 分)
#126437
三、依游離輻射防護法第 9 條之規定,設施經營者應對其輻射工作場所實施“輻射安全 評估",試述其評估內容事項及理由。(20 分)
#126438
⑴輻射工作人員職業曝露及一般民眾曝露之年劑量限度。
#126439
⑵輻射工作人員之劑量,經度量及計算,符合何種規定,可視為不超過個人劑量限 度?其意義為何?
#126440
⑵非機率效應﹙確定效應﹚
#126442
⑶合理抑低
#126443
⑷人體組織等效球及其功用
#126444
六、試說明為甚麼對於非機率效應及機率效應的管制,其劑量限度係分別須以等效劑量 及有效等效劑量表示之?(10 分)
#126445
題目:木竹板凳製作 一、說明: 日常生活中的座椅,因使用目的別而有形狀、材料,以及尺寸等的不同。科技 的發達、製作材料與加工技術的創新,以及生活型態的改變,對座椅的選用也產生 了影響。以傳統的木製或竹製板凳而言,絕大部分已經被塑膠製品所取代;雖然塑 膠板凳具有適合大量生產、容易收納,以及輕便好清洗等優點,但是顯得冰冷而廉 價。因此若能發揮「巧思」與「巧藝」,以木材、竹材等自然材料創作出兼具實用 與美觀的「現代板凳」,則將可落實「藝術生活化」與「生活藝術化」。 請以考選部所提供之木材與竹材,依下列說明設計並以自備的手工具製作一張 木竹板凳。 ⑴木竹材料之使用不可偏廢,但主從不拘。 ⑵不得使用非考選部所提供之其他材料。 ⑶木竹板凳之製作不使用五金配件。 ⑷木竹板凳之尺寸在所提供之材料範圍內自訂之。 ⑸木竹板凳不必塗裝。 二、評分標準: ⑴作品創意(30 分) ⑵作品完整度(40 分) ⑶作品精緻度(30 分)
#126446
一、請說明金屬合金(alloy)及金屬化合物(compound)之區別。(10 分)
#126447