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花卉學與造園學
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108年 - 108 高等考試_三級_園藝:花卉學與造園學#77904
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題組內容
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 20 分)
⑴ Carbon Dioxide Enrichment
其他申論題
⑶請說明小族群在生物多樣性保育上較為脆弱及敏感的主要原因。
#316638
⑷請說明石虎復育對於生物多樣性保育的意義,並說明可行的建議。
#316639
二、夏季來臨,高雄市傳出登革熱的疫情,基於過往的防疫經驗,連鄰近的 臺南市也開始繃緊神經。登革熱在防治上無法倚賴有效的疫苗,加上病 患在不同類型的登革熱病毒交叉感染下容易出現內出血的病症,對人類 健康與社區的整體安全有極大的衝擊。阻絕登革熱是環境生物學的議 題,過往大量依賴化學藥劑噴灑的策略並未有效遏止這個外來的病毒擴 張,並已經有本土化的趨勢(或者已經本土化),也同時造成本土生物 暴露在過量的殺蟲劑之下。請你詳述這個來自熱帶的疾病隨著病媒攜 帶,以及季節的遷徙,而趨向本土化的可能動態原因,如果由你負責登 革熱疫情控制,你會採取怎樣的策略?並請說明理由。(20 分)
#316640
三、臺灣的生物組成享有極高的特有性,請從冰河歷史的角度詳細說明造成 物種特有的可能原因,相對地,受到全球暖化的影響,請依不同海拔的 特有生物面臨的生存危機詳細說明。(20 分)
#316641
⑵ Succulent Plant
#316643
⑶ Epicotyl Dormancy
#316644
⑷ Environmental-friendly Agriculture
#316645
二、說明花卉早晚生品種的定義以及在栽培上的利用。(15 分)
#316646
三、試述花芽形成過程中,花芽創始、花芽分化、花芽發達等的定義,並舉 例說明從一個階段進入另一個階段的條件。(15 分)
#316647
四、請分別舉例比較亞洲不同地區景觀設計的特色。 (25 分)
#316648