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生物多樣性科學
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102年 - 102 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#44035
> 申論題
題組內容
一、請說明以下與生物多樣性科學研究有關之組織，其成立的主要目的。 （每小題 5 分，共 20 分）
⑴DIVERSITAS
相關申論題
⑵GEO BON
#143640
⑶GBIF
#143641
⑷IPBES
#143642
二、2001-2005 年 聯 合 國 邀 集 全 世 界 1,360 多 名 科 學 家 進 行 Millennium Ecosystem Assessment（簡稱 MA）以評估生態系變化對人類福祉的影響。請說明 MA 主要結 論，並依據 MA 的定義說明何謂 Ecosystem Service 及其主要內容。（20 分）
#143643
三、請定義 Keystone species, Umbrella species, Flagship species, Indicator species，並討論 用這些概念規劃生物多樣性保育的優缺點。（20 分）
#143644
四、何謂 Adaptive management？請以流程圖說明 Adaptive management 包含那些主要步 驟，以及科學研究與 Adaptive management 的關聯。（20 分）
#143645
五、2006 年 Worm 等學者在 Science 期刊發表論文提出警告，如果再不積極保育及復育 漁業資源，預期到 2048 年，主要商業漁獲將全面崩盤，請說明這些學者是透過何 種研究方式獲得這項結論？（10 分）生物多樣性公約建議採用“Marine Trophic Index”來追蹤漁業對海洋生物多樣性的影響，請定義該指數，並說明使用該指數變 化所反映海洋生物多樣性變化的意義。（10 分）
#143646
四、臺灣的國土面積還不到全球的 0.02%，但臺灣已正式記錄 6 萬多種的生 物，約占世界生物多樣性總量的 3%。針對臺灣豐富珍貴生物多樣性資 源，請論述如何提昇國家生物多樣性科學研究。（25 分）
#553903
三、為減輕公共工程對生態環境造成之負面影響，受中央政府補助比率逾工 程建造經費百分之五十之新建公共工程，須辦理生態檢核作業。請說明 要確認工程開發對生態保育衝擊最少，生態檢核在工程執行各階段須完 成的工作項目及內容。（25 分）
#553902
二、請說明生物多樣性指標意義及用途，並論述在衡量生物多樣性淨增益方 面扮演的關鍵角色。 （25 分）
#553901
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