阿摩線上測驗
登入
首頁
>
水產資源學
>
113年 - 113 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#121321
> 申論題
題組內容
四、為瞭解一個魚類系群的資源變動,研究者常需要估算該魚種的「資源指標(abundance index)」 。請說明:
(三)有無必要分漁業計算(必須說明理由)?(5 分)
相關申論題
一、蒐集魚類體長資料是漁業資源研究一項相對簡單又重要的工作。請詳述蒐集體長資料在資源研究上的用途; (15 分)在漁市場蒐集體長資料時應注意的資料代表性問題。 (10 分)
#516630
二、請說明何謂預警措施(precautionary approach)?(5 分)並說明兩種生物參考點(biological reference points)的意義。 (5 分)這個概念的興起主要是因漁業現實環境是動態的,充滿必須面對的各類型「不確定性」 (uncertainty) 。請列舉說明需注意的「不確定性」有那些來源?(15 分)
#516631
三、太平洋黑鮪資源量在 2010 年代曾降到歷史低點,引起國際社會對資源可能崩潰的擔憂,而要求即刻強化管理措施。而近幾年在嚴格配額管制下,資源已快速恢復。請以此為例,說明漁業資源的補償(compensation) 作用及國際關切的逆補償(depensation,或負補償)作用的意義,以及造成逆補償的原因。(25 分)
#516632
(一)漁市場該魚種的卸售資料(landing data)能否當作資源指標(必須說明原因)?(5 分)
#516633
(二)一般商業漁業是依據業者提供的何種資料來計算資源指標?必要的四項資料為何?(5 分)
#516634
(四)依據業者提供的資料所計算出來的原始指標需經過什麼樣的處理過程?請說明理由及常考慮之因子與方法。(10 分)
#516636
(四)若現今漁獲死亡率(Fcur = 0.30),綜合 YPR 與 SPR,依據 target 與 limit 參考點之合理設定,說明現今之資源狀態。(10 分)
#560185
(三)比較 Fmax 與 F0.1 兩參考點,並說明在管理策略設定上偏好選擇 F0.1 的理由。(5 分)
#560184
(二)說明 SPR 曲線隨 F 增加而持續下降的資源學意義,並解釋 SPR 40% 與 SPR 20%何者常被視為 target 或 limit 參考點的原因。(10 分)
#560183
(一)說明 YPR 曲線形狀的資源學意義,並解釋為何 YPR 在低 F 時增加, 而當 F 高過某特定值時則開始降低。 (5 分)
#560182
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_漁業技術:水產資源學#134666
114年 · #134666
114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_漁業技術:水產資源學概要#134630
114年 · #134630
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_水產技術:水產資源學#133096
114年 · #133096
114年 - 114 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#131539
114年 · #131539
114年 - 114 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#128543
114年 · #128543
114年 - 114 普通考試_漁業技術:水產資源學概要#128325
114年 · #128325
113年 - 113 地方政府公務特種考試_四等_漁業技術:水產資源學概要#124381
113年 · #124381
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_漁業技術:水產資源學#124310
113年 · #124310
113年 - 113 專技高考_漁撈技師:水產資源學#123840
113年 · #123840
113年 - 113 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#121321
113年 · #121321