(三)請說明上述二法令之間的相同性與差異性。

一、申論題：（30 分） (一)民國87年11月11日公布「都市更新條例」，並於108年1月30日做最新修 正，請說明該條例立法意旨、重要內容及在敷地計畫與都市設計上應 注意之重點和對環境的影響。

(二)民國106年5月10日公布「都市危險及老舊建築物加速重建條例」，並於 109年5月6日做最新修正，請說明該條例立法意旨、重要內容及在敷地 計畫與都市設計上應注意之重點和對環境的影響。

二、設計題： (一)題目：都市國民小學新校園 (二)題旨：         當前臺灣正處在新一波的重大轉型階段，產業經濟部門發展面臨 更嚴峻國際競爭而全面藉由新數位網路科技以轉型因應，整體社會人 文向度也因人口結構變化、世代價值觀改變、生活文化水準提升而朝 向市民社會發展。         在都市區則透過都市更新、都市危險及老舊建築物加速重建之條 例，正推動都市空間改造，從低層到高層、從舊時街巷紋理過渡到大 型街廓或較大量體規模發展，尤其在都會區可期待更多更快的都市空 間轉變。         各階段的國民教育也積極改革，從強調記誦/解題能力轉向培養創 造力/思考力方向，要求人格素養勝於分數競爭，亟思以更接軌未來的 教育體系來栽培國家社會的新公民。只是，對照目前多數國中小校園 型態，仍多沿用整齊劃一的「校舍-操場」之配置模式，在鼓勵創新教 學之整體環境上似乎還有很大改善空間。         因此，原來即作為鄰里核心元素的市區國民小學校園，今天作為1.教育改革的相應空間型態翻轉，2.都市空間轉型過程的公共介面之新基盤，應該有機會扮演一個新的學習型與社會性關係轉化之空間 機制。 (三)基地概況：         本國小位於臺灣某都會市區，自成立以來，已有半世紀歷史，原 有校舍因受限於原基地大小，於西側形成南北走向的直條型三層樓校 舍。現在該校獲撥原基地東側土地，正式擁有一完整街廓之校地，而 且舊校舍已不堪使用而計劃拆除，因此有整體校園重新規劃設計之提案 需求。         目前基地西側原低矮眷村已改建成12～16層集合住宅高樓，其餘 周遭低矮社區將可依現行之「都市危險及老舊建築物加速重建條例」， 往較大基地規模、較高層化方向發展，未來此區域之舊有低層社區將 逐漸轉變成更多新建高樓之社區方向發展。         校地方正完整，面積約4公頃，西鄰15公尺道路，東鄰30公尺道路， 南北皆鄰接10公尺道路。基地內地面北高南低，高程坡度約為1%左右。 新校園四周外圍除人行道外緣種植成排樹木外，基地境界線退縮5公 尺內為連續林木綠地，除人車出入需要或特殊考量外，希望能儘量保 留此綠地之連續性。 (四)設計內容： 本題之設計內容分為分區規劃與國小規劃設計兩部分，詳細規劃內容 請參照下列說明。 1.分區規劃部分：    ⑴分區規劃空間需求參考資料如下：（僅作規模尺度、量體推估之參考）      ①國民小學部分： 1～6年級教室共18間（每間面積至少72平方公尺）、專科教室8 間（每間面積至少為普通教室之1.5倍）、行政辦公室及其他服 務設施（廁所、儲藏室、機房等）共計20個單元（每單元面積 等同普通教室大小）。      ②幼兒園部分：（考量幼兒安全及家長接送需求） 6間室內活動室，每間面積至少75平方公尺及遊戲室4間（面積 至少為普通教室之1～1.5倍），以及園長室及辦公室（共70平方 公尺）、其他服務設施（廚房、廁所、茶水間、儲藏室等）及戶 外遊戲場設施。      ③社區長青學院： 健身房（100平方公尺）、韻律/瑜珈教室（70平方公尺）、烹飪及 烘焙教室（各70平方公尺）、普通教室4間（每間70平方公尺， 可彈性使用）、行政辦公室（70平方公尺）及服務設施（廁所、 茶水間、儲藏室等）。      ④時段性社區共享使用之設施： 綜合活動中心（內含一個標準籃球場空間）、圖書館、戶外運動 場、停車場（全區提供100個停車位，地面停車位至少共20輛車 位）等。 ⑵分區規劃內容重點：      ①劃設上列四種類別設施之使用範圍（全區所有權歸屬國小，惟 第2、3類之幼兒園與長青學院部分為無償撥用，第4類之時段性 共享設施仍由國小管理）。      ②標示開放空間留設及相互連結關係。      ③交代主要及次要出入口、交通動線及服務動線之構想。      ④全區土地使用請參考下列配比原則：各種校舍建築用地約占全 區面積之30%，運動空間占約30%，綠地、庭園及步道占約40%。 2.國小規劃設計部分：（原三層樓校舍拆除，其餘設施之處理可自行決定）   ⑴國小規劃設計空間需求參考資料如下：       ①小學1～6年級，每年級3間教室，每教室可容納至多30位學生上 課、每間教室面積72平方公尺以上，另加8間專科教室（面積至 少為普通教室之1.5倍）；單邊走廊淨寬2.5公尺以上，兩邊有教 室之中央走廊淨寬3公尺以上，樓梯淨寬1.4公尺以上，樓梯逃生 距離不得超過50公尺。      ②校長室、總務處、教師辦公室、健康中心、體育室、輔導處、 教材準備等共20個普通教室單元（含服務設施如廁所、茶水間、 儲藏室等）。      ③時段性社區共用活動中心（可設室內籃球場一座）及圖書館（附 設2～3間教室供日夜間彈性使用），並考慮部分地面停車需求。      ④戶外運動場（200公尺跑道）、籃球場（至少2面，標準尺寸16公 尺×28公尺）、兒童遊戲場、樂齡遊具區等。   ⑵國小規劃設計內容重點：      ①請依前項分區規劃單獨進行國小校園部分之規劃設計。原則上 為無圍牆或少圍牆校園，僅須考慮建築物內部門禁管理。      ②室內外配置須反映高低年級之體型、活動力及認知力之差異， 以及學習自主性之提升。      ③新校園規劃請儘可能考慮促成友善性、多元性、自由/自主多於 監控/管制、場所塑造多於象徵形式的學習空間關係及環境品質，主要教學活動建築以不超過三層樓為原則。 (五)圖說要求：（比例尺自訂並清楚標示）       1.分區規劃圖（25分）          ---各分區之範圍劃設及空地留設（含臨街面退縮、鄰棟間隔考量、 廣場及遊戲場安排、主次出入口及服務動線安排、停車場出入、區 內連結及通道配置），請考慮各分區內功能之連結與整合、以及全區 與周邊環境之整體性關係。       2.國小規劃設計圖（請注意建築平面圖並非必要）         ---地面配置圖（請交代國小普通教室單元含專科教室及走廊穿堂之 配置形態、垂直動線及服務設施如廁所之安排、行政辦公區、花圃 植栽、廢棄物回收處理、停車及上下學接送配置安排）。（35分） ---透視示意圖（請交代樓層高度及主要空間分布）。（10分） ⑹基地現況圖（見下附圖）

二、設計題：（70 分）(一)停車場立體多目標使用複合休閒運動設施大樓        都市生活空間因地制宜，除了依主要計畫、細部計畫、土地使用分區管制及都市設計準則施行城市治理，地方政府不僅止於消極辦理行政事務，現代民主社會的機關首長及其團隊無不開拓新局、城市行銷，積極創造有特色的環境來提昇公共設施服務品質，藉以吸引人才定居，進而創造都市之優質經濟及文明發展。       今有某市政府提供公共設施用地，由民間興建停車場複合設置休閒運動設施，解決附近停車需求、優化交通服務水準並改善街景，並在商業設施雲集、住商混合的地區，提供都市活動新選項，為新世代著重樂活的市民們建設鍛鍊身體、培養身心健康、促進社會交誼的場所，成就市民幸福生活。(二)基地概況：1.基地面積約 3600 m2，為停車場用地，建蔽率 80%，容積率 400%；輪廓為 L 形，長 82 米，寬 32 米（南側）~50 米（北側） ，請參照(五)基地圖。基地向西約 150 公尺有火車站，向北大約 200 公尺市政機關林立，其餘方向均為商業區及住商混和情形。2.基地平緩無明顯坡度；夏季吹西南季風、平均氣溫 29 度，冬季吹東北季風、平均氣溫 16 度；全年降雨日數約 115 天，各月雨量在 50 至250 mm 之間，全年日照時數約 1850 小時。3.基地東側緊鄰商業區用地，地上有老舊 3 至 5 層沿街店鋪型街屋；4.基地北側隔 7 米道路為商業區，有老舊 3 至 4 層沿街店鋪型街屋，轉角為 7 層建築物；5.基地西側臨 12 米道路（剖面由西至東為 2 米步道＋6 米車道＋4 米步道） ，隔路為 33 米園道，園道對側有 8 米道路（剖面由西至東為2 米步道+6 米車道） ；    園道中間有生態工法改善後的 14 米寬排水渠道，常態水位低於道路大約 2 米，沿岸複層植栽、流水潺潺，親水景觀宜人；6.基地南側臨 20 米道路（剖面由南至北為 2.5 米步道＋15 米車道＋2.5 米步道） ，隔著道路的商業區有老舊 2 至 3 層沿街店鋪型街屋；7.都市設計準則指定於基地西側及南側沿道路境界線，須退縮留設 4米無遮簷帶狀開放空間，請規劃人行步道及綠帶。8.四周沿街店鋪型街屋之老舊街區，建築物緊臨道路且均設置騎樓。五層以下建築物均未設置停車空間，混亂的路側停車狀況影響行人通行。(三)規劃內容：1.請考慮最佳空間架構，自行安排各用途房、室所在樓層；2.主要用途為立體停車場，原則上高度不超過地上六層或十八公尺高，供作收費停車；請留設親子友善、行動不便車位及電動車位；機車車位數量與汽車車位數量相同，請分流以維持安全；停車場應設專用出入口、樓梯及通道，並配備廁所；3.休閒運動設施含健身房（體適能中心）約 300 坪、舞蹈韻律瑜珈教室約 200 坪，桌球館（14 mL ✕ 7 mW 一面球場 ✕ 4 mH 最低天花）、羽球場（ 15 mL ✕ 7.2 mW 一面球場 ✕ 6.1 mH 最低天花）、壁球場（9.75 mL ✕ 7.62 mW 一面球場 ✕ 4.57 mH 最低天花） ，此三種球類運動空間合計至少 500 坪；另視建築計畫創意需要，可考慮設置極限運動場，或其他自選休閒運動設施；4.附屬健康顧問空間及健康餐飲設施約 300 坪。5.衛生設備及淋浴空間，及樓電梯間、梯廳、大廳；6.停車場及休閒運動設施管理室、中央控制室、機電空間；7.請做空間組織及空間特色之全區規劃，不需進行個別空間之建築設計。(四)圖說要求：      全部圖面比例尺自訂；請標註指北、比例或比例尺1.規劃理念及全區配置圖（不小於 1/400，建築平面圖並非必要），須提出對位在基地西側的園道之對策、建築物出入口及室內外關係、停車場出入口、地下室開挖範圍、景觀及開放空間設計、人車動線系統、防救災系統等。2.全區建築空間組織圖，含水平及垂直關係，以說明各建築機能的區位，及與周邊環境的關係。3.剖面圖，說明含地下室層數及各樓層高度以表達空間關係、天際線等。4.外部空間局部透視圖。(五)基地圖：

一、申論題：（30 分）       隨著都市規劃和建築設計的發展，敷地計畫的向度逐漸從地面延伸 到立體而多層次的規劃策略。諸多理論中構成人們對於都市空間的感知與認知，有 Kevin Lynch 解析之路徑、邊界、節點、地標、區域元素類 型，這些元素不再僅止於地面層的體會；若將其立體化的設計手法應用在現代都市中，可以增强都市空間的整體體驗和功能性。        而現代都市面對極端氣候的挑戰，需要以韌性城市政策誘導在設計上及使用上共同提升居住環境的抗壓能力和適應能力。都市空間不僅需要以量化的公共設施對應人口集居生活的需要，更得進一步兼顧公共服 務功能、生活體驗及防災能力。請試述面對極端氣候，韌性城市目標下的敷地計畫，在防洪、綠化、水資源、替代能源、避難通道、空間彈性方面，有那些立體化作為？

二、設計題：(70 分)(一)題目：快閃市集暨社會住宅規劃設計目前民生家用市場交易行為多為傳統市場及超級市場二種型態，無論前述那一型態，常見伴隨著臨時設置的流動攤販或特賣攤位。此類可稱之為「快閃市集」的銷售型態，不但增加了市場上的商品類型，也增添了市集的趣味性；商販本身也因為能夠機動游走多處市集，而增加其商機與收益。某地方政府考量城市生活文化多樣性，擬在轄內都市計畫公有市場用地上，引進此類型市場經營型態，除了傳統固定攤位承租型態、新增設置週間按天計租的「快閃攤位」(包括室內及戶外) 。另外為了充分運用公有資源，並擬在本基地推動公共設施多目標使用，規劃導入社會住宅，提供市民租用；且設置社工服務站等社福設施。請您依據此需求，提出敷地規劃提案。(二)基地說明：1.基地為一矩形，長約 70 M，寬約 50 M。屬市場用地，建蔽率及容積率為 45%及 300%。2.基地西側為國民小學。3.基地北側鄰 30 M 道路；隔著道路為商業區，多為 12 層樓之辦公室與住宅混合使用，一樓則多為餐廳。4.基地南側鄰 15M 道路；隔著道路為宗教區，現有廟宇建築，坐北朝南，北側有既存的樹木群與休憩庭園。5.基地東側鄰 20 M 道路；隔著道路為住宅區。(三)規劃內容：1.市場零售攤位：傳統固定生鮮攤位承租型態約 30 攤，固定式熱食10 攤；2.設置週間按天計租的「快閃攤位」 (包括室內 20 攤及戶外 10 攤)；3.戶外市集廣場：連結室內攤商區，形成合理鄰里市集，搭配庭園景觀，串接社區紋理。4.社會住宅及社福工作站：⑴社會住宅單元：應有獨立出入口及門禁管制；以 1 房型及 2 房型為主，建議 1 房型約 90 戶，2 房型約 60 戶，及社區附屬服務空間。⑵社福工作站：包括社工、高齡/婦幼工作站、NGO 社福工作室等，空間量自訂。5.市場管理及教育中心辦公室―入口大廳、市場室內外逛街動線、社宅獨立入口；相關附屬服務空間―服務入口門廳動線、無障礙、送貨等電梯、樓梯、機電設備空間、廁所等，以上機能及服務面積均自訂。6.地下停車場汽車(含無障礙車位)依法設置；地下樓層數自訂。7.戶外廣場景觀空間、庭園、休憩空間、步道等。(四)圖面要求：1.規劃構想說明—說明各建築配置與鄰地的動線關係、建築出入口及室內外空間關係、與鄰近社區連結構想。2.全區量體配置圖：含一樓平面圖、地下停車場出入口、地下室開挖範圍、敷地景觀設計、開放空間系統、動線系統等。毋須繪製各層平面及單元平面。3.全區建築機能關係圖—含水平及垂直關係圖；說明各建築機能的區位位置，及與周邊環境的關係，表達出建物量體形式。4.全區剖面、立面圖—各至少 1 向；剖面說明各建築樓層機能(含地下室)、天際線等。5.外部空間局部透視圖—至少 1 處。6.全部圖面比例尺自訂，但應標明清楚比例。(五)基地圖：

一、申論題：(30 分)隨著全球極端氣候的惡化，對都市城鄉地區也產生了諸多規模更為嚴峻的災害；極端氣候的受災範圍更為擴大，水患也最為居民所苦。其中降雨集中、排水不及、致生社區水災，對居民造成直接的生命財產損失。請問在建築開發進行敷地計畫時，應作那些基地環境的「水文調查」？並試問在都市排水系統未能規劃擴充，或系統改建耗費時日狀況之下，在都市設計及敷地計畫層面，分別有那些可行的方案，有助於減緩城鄉水患的風險？

三、魯班國中魯班國中基地位於臺灣南部一處南向山坡地，近山脊線，基地北高南低，東半坡度 為 10%，西半坡度為 6%。東側有 20 m 道路，南側是 25 m 區域性公路；道路已有給排水、污水和電力、電信管路。三、魯班國中魯班國中基地位於臺灣南部一處南向山坡地，近山脊線，基地北高南低，東半坡度 為 10%，西半坡度為 6%。東側有 20 m 道路，南側是 25 m 區域性公路；道路已有給排水、污水和電力、電信管路。該地區全年炎熱，日照充足，夏季有暴雨。基地冬季東北季風強勁，影響戶外活動， 夏秋為西南風。請依下列要求完成魯班國中的配置，並依例題之方式詳加說明。（30 分）1.魯班國中所有教學區，含行政辦公室、圖書館及特種教室，皆採用 9×9 m 之教室 單元，以求最高之使用彈性，共需 30 單元。2.單邊走廊寬 2.5 m，雙邊走廊寬 3 m。3.教室每層高 3.6 m，不可超過三層高。4.體育館長寬為 27 × 36 m，高 12 m。是封閉空間。5.戶外活動空間主要包含了 200 m 跑道的運動場，運動場長寬為 100 × 45 m。6.因基地是山坡地，學生的主動線應便捷、且避免太多坡度變化。7.空間需求如下：(1)建築 (2)運動場運動場一座，不可改變 45 × 100 m 之長寬比例。四、商業區基地基地東西南三側是臺灣典型的高密度住商混合區，零售業發達，道路兩側有延續的 沿街店面和騎樓。北側是沿 40 m 林蔭大道的純商業大樓，林蔭道旁有捷運車站出入口及公共汽車站。南側是一中型公園。北側 4 m 巷道是自東向西單行道。該地區風向為夏季西南風、冬季東北風。基地面積為 5875 m2 ，容積率 500%，建蔽率 50%。因移入容積（含在 500%之內），市府要求基地必須有 15%以上面積作為公共開放空間使用（但仍可計入容積計算）。請完成本基地之配置，容積必須使用至上限。並請原則性的規劃公園步道的基本 方向。請依例題之方式繪製配置圖及必要之剖面圖，詳加說明，並請列量體計算式。 （30 分）

說明       臺灣的都市環境密度高，有其優勢，也有其問題。臺灣的自然環境地震多、炎熱多 雨、颱風成災，尤其近年來極端氣候影響下，環境和防災議題更為嚴重。 你即將成為塑造臺灣實質環境的建築師，應對臺灣環境問題和都市生活有因應的觀 念，請依你的觀念回答下列四個問題。       答題應是 1/1000 比例（如題目）之配置圖，剖面可放大，以清楚表達你的觀念和配 置策略為主，不必做到建築設計的細度。請在圖上確實呈現你的想法，並加以標示和說 明（如例題），說明應盡量精簡。圖應包含配置圖（第一題除外）和剖面圖（視說明的需 要應不只一個）。未標示在圖上的文字敘述，或與圖無關的文字敘述，皆不予計分。配置 圖不需設計建築平面，但應標示各部分之樓層數，以及交通出入口大致位置。答題時不 必完全繪出題目底圖，但與觀念相關部分必須大致呈現。可配合簡圖（diagram）作為說 明。請注意題目圖面已標示主要的尺寸。一、魯班路及附近 A 至 F 街廓為新都市計畫區之住宅區，本區南北二側為山坡地保護區， 山區大多是原生樹種，並監測到多種鳥類棲息。該地區冬季北風較弱，夏季風向為南向。魯班路寬 24 m，交通需求為四線道（3.5 m 車道× 2，4.5 m 混合車道× 2）。請提出魯班路及街廓 A 至 F 的都市設計準則。本題不需繪製配置圖，請利用 1/200剖面圖提出你撰擬的都市設計準則，並依例題方式在圖面上加以說明。（10 分）二、魯班祠周邊商業區基地基地位於魯班祠之西、北兩側，面積 7000 m2 ，容積率 300%，建蔽率 70%。基地西 側是 35 m 商業街，沿街有生意興旺的騎樓和店面；東側是 16 m 道路，有夜市。 魯班祠是法定古蹟，主殿屋脊高 24 m，偏殿屋脊高 12 m，魯班祠正前方是小公園。 請完成配置方案，方案中必須有 2400 m2以上、空間為內閉式之大賣場，形狀應為長 方形，且因補貨方便性，不可置於地下。容積率必須設計至上限。請依例題方式繪 製配置圖及剖面圖，並詳加說明，包含量體之計算式。（30 分）

二、設計題：（70 分）(一)題目：新住民文化交流中心規劃目前歸化取得我國國籍的外裔（籍）配偶新住民人口總數超過 53 萬人，占總人口 數約 2.3%，這些新興族群接軌當地生活時，在落地生根的過程中，尚需政策多方 輔助，使社群有共享社會資源的機會。今有一地方政府欲開發公有閒置土地，建 置位於都市中之交流、聚會場所，創造如同第二個家的友善氛圍，提供含法律諮 詢、心理諮商、關懷訪視、緊急安置等服務，及辦理親子活動、講座、志工訓練、 社區宣導之空間，用以陪伴新住民適應我國生活，進而積極且順利地與當地生活 融合。(二)基地概況：1.基地位於都會區，大眾運輸服務方便。2.土地使用分區為住宅區；建蔽率上限 50%，容積率上限 200%。3.東西向長 60 M，南北向寬 32 M。4.南側隔 9 米巷道面對三角形社區公園，東側夾地界鄰接 4、5 層老舊公寓，北側 隔 6 米巷道與 4、5 層老舊公寓相望，西側及西南側之 9 米、12 米巷道以西街廓， 因臨 40 米較寬道路，現況建築物多有 7 或 12 層住商混合使用情形。相鄰道路 均為雙向通行。5.基地呈長方形，地勢平緩；周邊排水設施老舊不敷使用，遇暴雨偶有淹水情形。6.基地夏季多西南風，冬季以東北向風為主。(三)規劃設計內容：1.親子活動室、共餐空間及開放廚房、文化/語言/技藝/技術課程教室、志工訓練教 室、彈性講座空間、祈禱室等，共約 600 坪。2.多媒體室、社區宣導空間、文化展示區、文化商品販售區 200 坪。3.營運辦公室：含地方政府督導用短時辦公空間，駐點提供諮詢服務之相關基金 會或協會成員做辦公營運使用，共約 100 坪。4.服務設施：浴廁空間、儲藏、服務停車、茶水間、機房等，空間量自訂。5.基地範圍內，設置戶外或半戶外休憩步道及平台，及綠化景觀規劃。6.停車設施：地面層提供至少 10 部自行車停放；地下室約 12 部汽車、10 部機車 停放。(四)圖說需求：（圖面比例尺自訂，但須標示清楚比例尺）1.規劃設計構想（含人行步道系統、車道系統、建築配置、開放空間、景觀計畫、 防救災系統、垃圾清運……等）。2.配置圖（1/300，建築平面圖並非必要）。3.剖立面圖（比例、數量自訂，請清楚顯示建物層數以表達空間關係）。4.小透視圖，表現戶外空間的特性。(五)基地圖：

114年 - 114 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#133690

113年 - 113 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#123945

112年 - 112 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#117521

111年 - 111 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#111965

110年 - 110 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#104151

109年 - 109 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#93157

108年 - 108 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#122469

108年 - 108 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#121595

107年 - 107 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#72864

106年 - 106 專技高考_建築師：敷地計畫與都市設計#66442