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計算機概論、大意(資訊科學概論,電腦常識,電子計算機概論)
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110年 - 110 民航特種考試_三等_航空通信:計算機概論#101049
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題組內容
三、第 5 代行動通訊標準(5G)是第 4 代行動通訊標準(4G)後技術的進化。
(二)請說明無人機與虛擬實境(Virtual Reality, VR)如何應用這些特性。 (10 分)
其他申論題
(一)請填寫下表,從空間使用、增刪速度上說明,以陣列(Array)或鏈結 串列(Link List)實作佇列的優缺點。(6 分)
#423562
(二)佇列一般從後端(back)加入(enqueue)一個新元素,從前端(front) 刪除(dequeue)一個元素。請完成下面使用陣列實作環狀佇列(Circular Queue)程式碼(I~V)空格,使輸出為:(15 分)
#423563
(三)請說明最大優先權佇列(Max-Priority Queue)有那些基本操作,以及 如何應用於作業系統排程。(4 分)
#423564
(一)請說明國際電信聯盟(ITU)制定 5G 三大目標/特性:eMBB(高頻寬、 高速),uRLLC(高可靠度、低延遲) ,mMTC(多連結)。 (15 分)
#423565
(一)設定記憶體管理中,目前的記憶體配置狀態如下圖,A~E 區域為尚未 使用的部份,其餘為已配置行程(process)區域。若有新行程需要 290K 記憶體,請分別使用最先合適法(first fit)、最佳合適法(best fit)與 最差合適法(worst fit)時,新行程會被分配的區域,並計算新產生的 碎片大小。(18 分)
#423567
(二)記憶體碎裂可分為外部碎裂(external fragmentation)與內部碎裂 (internal fragmentation) 。請說明分頁(paging)與分段(segmentation) 記憶體管理法會產生碎裂的種類與原因。(7 分)
#423568
一、有效的危機管理是一項非常重要且十分複雜的動態管理過程,試以中 央流行疫情指揮中心為因應 COVID-19 本土疫情持續嚴峻,在 110 年 5 月 19 日宣布全國疫情警戒提升至第三級為例,說明在危機的爆發 期政府公關與溝通應有的作法。(25 分)
#423569
二、何謂「標竿學習」? 試從標竿學習之全面品質觀、流程觀與學習觀等 核心價值說明其對政府再造之意涵。(25 分)
#423570
(一)若以表中資料來看,它屬於 Bray 與 Thomas(1995)所提出多層次國 際比較教育中,那一種比較單位(unit)的分析?表中看出這 18 年來 國民所得差距最大及最小是在那一個地區?(6 分)
#423571
(二)如果以這種比較單位進行分析,研究者最應注意那些重點?(6 分)
#423572