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農業經濟學
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114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_農業行政:農業經濟學#134509
> 申論題
題組內容
四、隨著食農教育法的推動,從農場到餐桌的食農教育,漸受各界的重視。
(二)食農教育的活動亦屬於體驗經濟(experience economy)的呈現,若將 體驗經濟概念融入食農教育活動,請說明所需考量的體驗經濟面向及 其內涵。(9 分)
相關申論題
(一)請說明專業化經營的優點。(6 分)
#559503
(二)請說明多元化經營的優點。(6 分)
#559504
(三)請說明農民選擇專業化或多元化經營的考量因素為何?(13 分)
#559505
(一)請說明導致農戶耕地規模細小化的可能緣由,並請分析農戶耕地規模 細小化對農業經營可能的影響。(10 分)
#559506
(二)農政單位為促進農戶耕地的經營規模擴大,推動「小地主大專業農」 政策,惟近年來大專業農戶數的增加趨勢漸緩。請分析此現象可能存 在那些待緩解的議題?並說明相關的對策。 (15 分)
#559507
(一)假設該產業各業者均具有報價權,且各自報價而不協力合作 (collaboration),請分析如此供應鏈模式,對該產業的發展可能潛藏 那些議題?(5 分)
#559508
(二)假設各業者雖各自具有報價權,但採取協力合作模式,請說明該協力合作 運作的基礎要件為何?並請分析協力合作模式可能有那些效益?(12 分)
#559509
(三)假設未來農產品貿易談判結果,使該家禽產業的相關產品擴大開放進口, 請說明該家禽產業之供應鏈業者可採取那些協力合作的策略?(8 分)
#559510
(一)請就生產面、消費面、社會面及環境面,分析食農教育的推動,可能 產生那些預期效益?(16 分)
#559511
四、隨著農村人口老化,農業勞動力不足現象漸趨嚴重,請繪圖說明當農業 勞動供給減少對農產品市場之影響。並請詳細說明農業施政上之因應 對策。(25 分)
#559931
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