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園藝作物育種學與園藝作物生理學
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110年 - 110 高等考試_二級_園藝：園藝作物育種學與園藝作物生理學#101880
> 申論題
題組內容
一、請說明以下名詞之定義、技術或現象：（每小題 5 分，共 20 分）
(二) Phenomics
相關申論題
(一) Cryopreservation
#427555
(三) Relative chlorophyll content
#427557
(四) Photomorphogenesis
#427558
二、請於雜交育種與雜種優勢育種之親本選擇、利用基因效應、育種程序及 種子繁育進行比較。（20 分）
#427559
三、請說明蔬菜作物進行雜交育種後代選拔以系譜法（Pedigree method）及 單子後裔法（Single seed descent, SSD）之優缺點，並說明如在田間發現 核雄性不育株如何將其性狀轉移至欲雜交親本及如何維持此性狀？ （20 分）
#427560
四、請說明於亞熱帶地區十字花科蔬菜進行耐高溫育種之關鍵技術。 （20 分）
#427561
五、請說明園藝作物種子休眠性於生態上之意義，以及為促進種子發芽進行 後熟（after ripening）處理之方法和其可能機制。（20 分）
#427562
四、何謂景天酸代謝（crassulacean acid metabolism, CAM）光合作用型態？ 進行蝴蝶蘭的催花調節將日夜顛倒會產生那些光合作用生理的紊亂？ （25 分）
#523205
三、何謂植物的泌液（guttation）現象？在作物生理上有什麼優點和缺點？ （25 分）
#523204
二、試從美國加拿大蝴蝶蘭盆花市場的消費特性，評估如何訂定臺灣蝴蝶蘭 的育種目標與可供應用的育種策略為何？（25 分）
#523203
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