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環保行政學(概要)
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110年 - 110 普通考試_環保行政：環保行政學概要#102358
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題組內容
四、解釋並說明下列名詞及其應用意義： （每小題 5 分，共 25 分）
(五)管末處理（End-of-pipe treatment）
其他申論題
(一)環境影響評估（Environmental impact assessment, EIA）
#431055
(二)全球暖化潛勢（Global warming potential, GWP）
#431056
(三)毒性特性溶出程序（Toxicity Characteristics Leaching Procedure, TCLP）
#431057
(四)河川污染分類指標（River pollution index, RPI）
#431058
一、試述人們從眾（conformity）的兩種主要原因。（25 分）
#431060
二、何謂內在動機（intrinsic motivation）？（5 分）請說明其前因及影響結 果。 （20 分）
#431061
三、根據班都拉（Bandura）的社會學習論，何謂「自我效能」 （self-efficacy）？ （5 分）自我效能的來源有那些？（20 分）
#431062
四、何謂「創傷後壓力症候群」 （post-traumatic stress disorder, PTSD）？（5 分） 請說明其主要症狀。（20 分）
#431063
一、參考服務為圖書館資訊服務的核心項目之一，提供服務過程中，館員可 透過參考諮詢掌握讀者資訊需求。試說明參考諮詢服務包括那些步驟， 各步驟內涵與操作細節為何？（25 分）
#431064
二、隨著行動裝置技術的開發與消費市場的拓展，行動載具已成為多數讀者 日常使用的計算裝置之一。試論述圖書館可以從那些面向，設計及發展 圖書館行動載具服務，以及能呈現那些相關服務之績效？（25 分）
#431065
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