題組內容

申論題
1.十二年國民基本教育（108課綱）之健康領域，高度強調「素養導向」教學。為引導學生將健康知識轉化為實踐技能，除了運用多元教學法，更需仰賴具備建構性與互動性之教學策略。請針對下列四項教學策略，分別闡述其「學理內涵」，並結合現行108課綱中「健康與護理」課程的「健康議題」說明：

(1)合作學習教學法