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1. 根據題意敘述，林老師在進行此單元教學時，可能遭遇到的問題：
(1)學校位於山區，因地理位置，家鄉未必有三合院和廟宇。
(2)因屬於偏鄉小學，學生可能沒看過捷運和高鐵。
綜合以上兩條件，課本內容與學生的背景、環境有很大的落差，因此教師在教學上會有一定的難度。
缺「內容如下」的「內容」
| 第二單元 | 家鄉的風貌 |
| 第一課 | 三合院和廟宇 |
| 第二課 | 捷運和高鐵 |
1.在山區偏鄉小學的學生可能會沒看過捷運和高鐵，在進行此課程時，恐怕難引起學生對生活的共鳴。
2.原住民的信仰因受荷蘭統治時期影響，多信奉基督教與天主教(教堂)，廟宇與三合院或許會看過，但也與實際生活經驗難以連結。
