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農產運銷
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110年 - 110 地方政府特種考試_三等_農業行政：農產運銷#104597
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(2)農產品品牌化的困難在那裡？
其他申論題
(3)農產品零售市場的需求價格彈性比產地市場的需求價格彈性高或低？
#442983
二、試說明之。（25 分）(1)何謂契約產銷（contract production and marketing）？
#442984
(2)契約產銷在農產運 銷上有什麼優缺點？
#442985
三、試說明之。 （25 分）(1)農產品的品牌種類有那些？
#442986
(3)農產品品牌 化的策略為何？
#442988
四、因為新冠肺炎（COVID-19）疫情影響，消費者對外食的消費習性改變， 偏遠地區的農產品因為缺少遊客而銷售困難。地方政府對當地農產品運 銷的輔導，可以採取何種因應措施？試說明之。（25 分）
#442989
一、校園霸凌事件的研究顯示，旁觀者對事件的發生與否有影響力。往往因 為「旁觀者效應」（bystander effect）而無人出面阻止霸凌的發生。請根 據旁觀者介入模式（bystander intervention model）說明一個人如何決定 是否對他人伸出援手。（25 分）
#442990
二、陳老師擬提高班上學生學習的動機。他擬由學生的個人動機訓練、成就 歸因訓練及自我效能訓練等三方面著手。請問他該如何進行？（25 分）
#442991
三、心理學家布朗芬布連納（Urie Bronfenbrenner）提出的「生態系統觀」認 為每個個體有各種的系統所環繞著。試以一個國小高年級的學生為例， 說明其中的四個系統對他的影響。（25 分）
#442992
四、得天下英才而教是身為教師夢寐以求的。在教學現場老師也會想要協助 學生成為一位優質的學習者。試論優質的學習者具有何特質？（25 分）
#442993
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