題組內容

2.班上有些兒童有注意力缺陷及過動症（Attention Deficit and hyperactivity Disorder; ADHD） 的問題。

(2)針對這些症狀，條列說明資源班教師幫助這類兒童的主要原則（7 分）。

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者：碧海青天
(一)吸引學生注意力的方法；使用適當的教具、選擇與學生過去經驗有關的問題 (二)提高學生注意力的方法：使用多種知覺刺激的方式呈現教材 (三)獎賞的使用：使用代幣制度有系統的規範學生行為 (四)讓學生在座位上專心工作的方法：使用行為契約、安排學習夥伴、給予一定時間內完成工作 (五)教室管理：建立有秩序、可預期環境；清楚說明規則、期望和結果；監督和獎勵進步
詳解 提供者：鋼克
*教學策略： ＊安排學生在上課中有「動動手」的學習機會，不要只有 「乖乖聽」的模式。 ＊教學指令應該簡單明瞭，避免太過複雜而間接的說法。 ＊專注時間不要太長，例如，三十分鐘的學習可改成兩個15分鐘，或甚至三個10分鐘。
詳解 提供者：黑咪