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植物病理學
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112年 - 112 高等考試_三級_植物病蟲害防治：植物病理學#115578
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題組內容
五、植物病毒病害防治策略中，請說明
(3)交互保護尚未被廣泛運用於田間的原因？
其他申論題
(四)Grapevine fanleaf virus on grape
#493872
四、種傳病原（seed-borne）會透過不同路徑或方式侵染植物，造成種子被感染進而導致種子攜帶病原，請說明種傳病原會經由何種方式或路徑侵染植物以感染種子。（20分）
#493873
(1)何謂交互保護（cross protection）？
#493874
(2)弱 毒型（mild strain）病毒的可能來源？
#493875
(一)Buprimate
#493877
(二)Diafenthiuron
#493878
(三)Spiromesifen
#493879
(四)Synergism
#493880
(五)Degree of dominance
#493881
二、請說明農藥緩釋劑或控制釋放劑的藥劑釋放機制，以及透過不同釋放機制可以設計的緩釋劑型（機制、劑型至少各寫兩種） 。（20分）
#493882
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