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作物生理學
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106年 - 106 高等考試_三級_農業技術:作物生理學#63618
> 申論題
⑵圖示並說明植物荷爾蒙 ABA(abscisic acid)與 GA(gibberellin)如何相互調節種 子的休眠與萌芽,以因應外在環境之影響。(15 分)
相關申論題
一、在臺灣的農地常遭受工業廢水的污染,工業廢水中常含高量的鎘,導致鎘米事件的 頻傳,影響人體健康至鉅。栽培種的水稻常歸類屬於耐鎘污染的植物。鎘於土壤中 被水稻根部吸收後,經運轉於植物體各部,而大量累積於穀粒中。試述水稻遭受鎘 為害之外觀癥狀、生理異常與可能的耐受機制。(25 分)
#255142
二、比較在低二氧化碳、缺水、低溫與低光照逆境中,C3、C4 與 CAM 植物何者可維持 較高效率的光合作用?並說明其理由。(30 分)
#255143
⑴ phytochrome
#255144
⑵ cryptochrome
#255145
⑶ phototropins
#255146
⑷ zeaxanthin
#255147
四、⑴繪製發芽中禾榖類(小麥、大麥或水稻)種子與芽鞘縱切面圖,標註各組織構造 名稱與功能;並說明萌芽中種子的養分來源。(10 分)
#255148
四、正常生長條件下,植物賀爾蒙激勃素(GA)的合成可以促進水稻幼苗生長。當遭遇缺水逆境時,離層酸(ABA)會被誘導產生,進而提升幼苗的耐旱能力。請詳細說明水稻幼苗如何利用 GA 訊號及 ABA 訊號間的協同相互作用,進入 GA 刺激生理生長的路徑,或是轉換進入停止生長的 ABA 耐缺水逆境的反應路徑。(25 分)
#560395
三、請詳細說明植物生長素(auxin)不對稱運輸(asymmetry transport)的機制及對生長發育的影響。(25 分)
#560394
二、以作物生理學為基礎,比較玉米及水稻兩種作物在碳排與碳匯中的差異;請列舉至少五項生理評估指標,並說明所舉例之參數意義。 (25 分)
#560393
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