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三級/三等◆社會研究法
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99年 - 99 高等考試_三級_社會行政：社會研究法（重複）#27525
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題組內容
四、解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）
⑶因子設計（factorial design）
其他申論題
二、何謂古德曼量表（Guttman scaling）？請說明此量表的特性，並設計一例。（25 分）
#49516
三、編寫調查問卷（questionnaire）的問題與答項時，應該注意避免那些常犯的錯誤？ （25 分）
#49517
⑴告知同意書（informed consent）
#49518
⑵概念化（conceptualization）
#49519
⑷焦點團體法（focus group）
#49521
⑸單變項分析（univariate analysis）
#49522
一、試論述犯罪學理論之發展走向「科際整合」（interdisciplinary integration）之必要性。
#49523
二、試以我國法務部、內政部等官方出版之犯罪統計資料，論述我國近年來少年犯罪之發展趨勢。
#49524
三、貝克（H. S. Becker）與李瑪特（E. M. Lemert）所創之標籤理論（labelling theory）如何解釋犯罪行為之發生？此理論在犯罪矯正實務工作有何特殊意義？
#49525
四、試闡述失能家庭（dysfunctional family）與少年犯罪之間有何關聯？
#49526
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