阿摩線上測驗 登入

申論題資訊

試卷:107年 - 107 高考三級 心理學(包括諮商與輔導)#70975
科目:心理學(含諮商與輔導)
年份:107年
排序:0

題組內容

四、解釋名詞:(每小題 5 分,共 25 分)

申論題內容

⑷創傷後的成長(posttraumatic growth)

詳解 (共 2 筆)

詳解 提供者:YES~~上岸
是指個體在與具有創傷性的負面生活事件和情境進行抗爭過程中所體驗到的心理方面的正性 變化,它不是由創傷事件本身引起,而是通過個體在與創傷事件的抗爭中產生的(Tedeschi & Calhoun, 1995)。創傷事件粉碎並強迫性地重構個體的目標、信念和世界觀,這對個體創傷 前的自我認知以及社會認知都構成了巨大的挑戰(Tedeschi & Calhoun , 1995 , 2004)。 然而,許多針對 PTG 的研究結果很不一致,有些研究發現 PTG 會緩解心理煩惱,而另外 的研究卻認為 PTG 會加重心理煩惱,有學者提出應該重新理解 PTG 的涵義, 即從傳統的 認知層面轉移到行為層面上(Hobfoll et al. , 2007)。關於創傷後成長的測量,研究關於創傷後 成長的測量,研究者根據自己的理論構想從不同的角度編制了 PTG 量表。目前,創傷後成 長評定量表 (Post-Traumatic Growth Inventory,PTGI) (Tedeschi & Calhoun , 1995)使用最為廣 泛,此量表共有 21 個條目,包括與他人關係、新生希望、個人力量、靈性改變和對生活的 感激五個維度。 與他人關係~當事人會在事件後,逐漸改變與他人互動的方式,像是對其他有創傷經歷的 人更有同理心 新生希望~當事人會重新思考自己的人生方向,像是找到自己的人生新方向 個人力量~當事人的成長,像是瞭解自己可以面對並處理好困境 靈性改變~當事人開始擁有信仰,像是對過去信仰的加深 對生活的感激~當事人對自己的生活更珍惜,像是改變自己人生著重的優先順序 **參考資料: Tedeschi & Calhoun (1996) The PGI : Measuring the positive legacy of truma
詳解 提供者:李怡欣
任何一次受傷體驗都成為是契機,我們能產生系統性積極的改變,讓我們對自己和世界有一個全新又充滿新鮮的認識。