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115年 - 教育部受託辦理115學年度公立高級中等學校教師甄選：生涯規劃科#139602
> 申論題
一、名詞解釋（每題4分)4. cognitive dissonance theory
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(1) 第一階段的篩選步驟為何？（2分）
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(2) 第二階段的評量方式為何？（1分）
#573120
(3) 該系之審查資料需備妥哪些資料？（1分）
#573121
(1) 李生與周生在「社會型（S）」的興趣表現是否相同？請說明理由。（4分）
#573122
(2) 倘若這兩位學生施測時都認真作答，以此測驗分數來看，哪一位目前較有可能處於生涯困境，請說明理由。（4分）
#573123
(3) 針對這兩位學生的測驗結果，輔導教師可以分別提供哪些介入策略？（10分）
#573124
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