申論題

一、在學校的系統，學校社會工作師與學校教師、學校心理師、學校諮商師是同僚關係， 可能會因為不同考量，對轉介處理有不同的意見，而發生衝突，以致陷入抉擇的困 境。請就下述案例，依照社會工作倫理困境抉擇模式，以及倫理原則處理的順序進 行剖析。（25 分） 【案例】 高三乙班的導師林老師轉介小文到輔導室，據林老師表示小文與某女生有親密的行 為，故懷疑小文有同性戀傾向，希望學校社工師能加以輔導。經過會談和評估，學 校社工師認為小文確有同性戀傾向，於是將輔導重點放在與小文討論有關親密行為 與戀愛過程自我保護的問題。一段時間過後，林老師來到輔導室，想了解小文接受 輔導之後的狀況。學校社工師向林老師說明評估結果以及目前輔導情況，林老師突 然大發雷霆表示，其希望學校社工師改變小文同性戀傾向，讓她變成正常，而學校 社工師竟然支持小文想法和作法。