一、新興教育領導理論（如轉型領導、分布式領導）的出現，對於教育行政運作具有實質影響。相較於傳統教育領導理論（如特質論、行為論），請評析兩者之間在理論走向上有何差異？新興教育領導理論對於校長領導策略上又有那些啟示？（25 分）