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申論題資訊

試卷:107年 - 107 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪學與犯罪預防#69632
科目:犯罪學與犯罪預防
年份:107年
排序:0

申論題內容

一、犯罪學者 Gottfredson and Hirschi(1990)主張自我控制理論(self-control theory) ,認 為低自我控制者較易傾向於犯罪。首先請闡述低自我控制之特徵,其次請說明低自 我控制之形成來源。 (25 分)

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:我一定要考上

依題意,說明赫胥與蓋佛森主張自我控制理論,認為低自控者較容易犯罪,1.低自我控制之特徵2.低自我控制形成來源,以下為考生分述。

(一)低自我控制之特徵: 於1990年赫胥及高佛森提出的自我控制理論,很多人認為犯罪是困難的不容易的,但其實犯罪是簡單又容易無計劃又不負擔的,這些人低自我控制很難去改變自己的生活習慣有可能受到他人的影響所導致犯罪,因此這些人將終身難以改變。

1.簡單容易無計劃。

2.犯罪帶給他無限的快樂。

3.眾多於中低下階層.男性較為多。

4.犯罪是無專業性的。

5.犯罪的人獲得的利益不多。

(二)低自我控制形成來源:

家庭是人出生就決定生死的地方,養育兒童的方式可以影響一個人未來的走向,因為以前的不健全及缺陷導致這些人長大後容易犯罪,低自我控制形成難以改變的原因。

換句話說,有好的家庭環境,給孩子好的成長內容,長大後就不如容易形成犯罪。

詳解 提供者:Yang Jerry
低自我控制特徵分成以下數種: 1. 自我中心取向 2. 衝動性格 3.喜好刺激性、冒險性 4.短視近利、追求暴力及性的快樂 5. 錯則容忍度低;用暴力解決事情 6. 不穩定人際關係 7. 爛剁、缺乏勤奮;執著、持續 8. 偏好肢體活動;不熱衷學習 9. 認知與學業技術拙劣 低自我控制行程及來源包含家庭與學校 1. 家庭拙劣的育兒技術,家庭為早期社會化的場所,若沒有好的教養則容易形成低自我控制 2. 學校空能不健全,學校是第二個養成社會化的場所,若未能和家庭好好配合則容易使低自我控制加劇
詳解 提供者:杜柏霖
(一)特徵: 1.衝動性 (對直接環境的刺激做出回應) 2.行動缺乏執著與持續 3.好冒險、熱愛刺激 4.以自我為中心,對他人漠不關心 5.挫折忍受力低,無法以口語溝通之方式解決衝動 6.追求立即滿足的傾向 7.偏好肢體活動,較不熱衷認知與心智之活動 8.學業的笨拙 9.婚姻、友情、工作缺乏穩定 (二)形成來源: 1.重點設於少年幼兒期在家庭內早期社會化過程,此早期社會化不當將影響少年低度自我控制,而為犯罪與偏差行為的主因。 2.低度自我控制加上犯罪機會,將導致犯罪行為,故低度自我控制加上犯罪機會為犯罪的主因。