一、行為治療可用於處理個案的焦慮行為，除了過去的系統減敏感法、漸進 式肌肉放鬆等方法外，近年來發展出以正念及接納為基礎的治療方法， 包括辯證行為治療（DBT）、正念減壓法（MBSR）、正念認知治療 （MBCT） 、接納與承諾治療（ACT）等。請說明四種治療在處理個案壓 力或焦慮時的介入方式。（25 分）

二、景銘，48 歲，已婚，個性正直冷靜，為高中教師，教學認真，頗受學生 歡迎。然而兩年前出現心律不整及癲癇等疾病，持續用藥中，有抽煙習 慣。妻子同樣為中學教師，兩人關係平平，育有兩女一子，分別就讀高一、國二，及小學六年級。景銘自幼乖巧，家教十分嚴格，身為長子， 一直協助母親照顧底下的四個弟妹，從小到大都是弟妹的好榜樣。父親 身體羸弱，六年前因肺癌過世。父親過世後的這些年來，景銘與沉迷於 宗教信仰的母親失和，經常為宗教信仰而有口角，一年前甚至與母親爆 發嚴重衝突，自此心中毅然決然，決定斷絕母子關係不再聯絡。但也從 此，景銘在教學及人際上出現問題，上課不知所云，同事也受不了他正 直木訥的個性。景銘在工作上出現瓶頸，不想教書，只能與妻子討論， 可能提早退休。與朋友同事也逐漸疏遠，生活頓時失去意義，日前醫生 診斷為憂鬱症。鬱鬱寡歡的景銘，變得不修邊幅，甚至整個禮拜也不洗 澡，食不下嚥，整日飲酒抽菸。請你就家族治療中的 Bowen 及 Satir 兩 位學者觀點概念化景銘所面臨的問題，並提出治療策略。（25 分）

3. 論述存在主義治療、認知行為治療、女性主義治療、後現代取向與家 庭系統治療的基本哲學。(40 分)

2. 越來越多的個案或前個案希望透過網路與他們的諮商師成為朋友。而 Kolmes 也主張「如果敏感而周到的臨床實務者能妥善管理，一些多 重關係可能對治療關係有益，他們甚至可以提供加強臨床關係的機 會。但其他多重角色可能會以多種方式削弱治療關係」。目前的共識 是「多重關係在一些情況下是無法避免的，全面禁止似乎是個不切實 際的答案。」 試問諮商師該如何處理多重關係(或者如 ACA 所說的非專業關係)？ (30 分)

1. 解釋何謂 value imposition？bracketing？說明價值觀或宗教背景在諮商中的角色，並由此評論下列案例。案例：神教信仰諮商師，在諮商 LGBTQ+的個案時，試圖改變個案性/別取向。個案感到傷害對諮商單位提起申訴。(30 分)

3.後現代取向和其他取向有何不同點？論述比較後現代取向的三種心理治療方式？(40 分)

2.論述個別取向與系統取向的差異？請論述 Corey 主張的家庭治療的四個樂章歷程？(30 分)

1.論述第三代(第三波)行為治療的核心議題及其發展的四大方向？ (30 分)

3. 「第三代(第三波)的行為治療，開始關注過去被行為治療者視為 禁區之處」，此禁區是指那些主題？第三代的行為治療者發展了哪些核心議題？並說明演進的四大方向：MBSR、MBCT、DBT、ACT？(40 分)

2. 相較於一般諮商的時間次數長度，焦點解決短期治療非常獨特，平均治療長度是三到八次，最常見的次數只有一次。請由主要概念、 治療歷程、治療應用的技術說明焦點解決短期治療何以能夠如此？ (30 分)

1. 諮商理論眾聲喧嘩，彼此也有互相吸收消化現象。由此論述從「認知敘事取向」到認知行為治療的 Donald Meichenbaum 的認知行為 矯治法。(含行為如何改變、壓力免疫訓練)(30 分)

114年 - 114 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療理論#129104

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113年 - 113 南華大學_碩士在職專班招生考試試題_生死學系碩士班生死教育與諮商組：諮商理論#131317

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