申論題

（一）知覺

1. 定義：

知覺指的是個體將接受到的刺激，予以分析的心理歷程。個體會根據過去的學習和經驗，對所獲得的刺激做出心理反應。舉例來說：當駕駛看到前方的車突然緊急煞車（刺激），於是感到憤怒（知覺）。

2. 知覺的特性

（1）知覺恆常性

當物體因外在環境改變特徵時，如：顏色或大小，個體在知覺上維持認為物體不變。舉例來說，隨著當飛機愈飛愈遠，雖然飛機看起來變小了，個體心理上仍維持不變。

（2）知覺選擇性

眼睛不同於相機，耳朵不同於收音機，個體的感官在接收訊息時，並非全盤接收，而是有選擇性的。個體在接受訊息的過程中，會依照自己的動機、價值、目標、經驗、需求....等，選擇性的去看和聽。雞尾酒效應便是一個極佳例子，在喧鬧的宴會中，遠遠聽到有人講到自己的名字，會特別注意到，然後忽略其他聲音。

（3）知覺相對性

物體周圍的環境，會影響個體對該物體的感覺。舉例來說，同一件衣服穿在不同長相、膚色、體型的人身上，給人的知覺經驗也會不同。

（二）物體的辨識和定位

辨識，係指判斷出物體是什麼；定位，則是指知道物體的位置，包含移動速度和遠近。在生活中，人們靠感官對物體進行辨識和定位，以順利的生活和避開危險，舉凡走樓梯、端碗盤、開車....等，都需要應用辨識和定位。

（三）人類辨識和定位的應用

1. 視覺懸崖

心理學家以六個月大的嬰兒為實驗對象，將兩側平台的中間改成看起來有深度的透明玻璃地板，並吸引嬰兒爬過去。然而，六個月大的嬰兒每個爬到玻璃地板邊緣時，都會停住。由此實驗結果得知，六個月大的嬰兒，即懂得透過「深度知覺」避免危險。

2. 心跳實驗

心理學家在視覺懸崖的實驗，加入心跳速度作為深度隻覺得指標。個體在對某事物感興趣時，心跳會減緩；反之，若個體對某事物感到恐懼時，心跳會加速。在心跳實驗中，兩個月大的嬰兒爬行至玻璃懸崖時，心跳會減緩，顯示其深度知覺僅發展到好奇階段，尚未對「深度」的危險性有認知。而六個月大的嬰兒爬行至玻璃懸崖時，心跳會加速，顯示其已經對深度有認知，且能避開危險。