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申論題資訊

試卷:103年 - 103年地方考三等_教育行政#30757
科目: 比較教育
年份:103年
排序:0

申論題內容

一、霍姆斯(Brian Holmes)重視比較教育研究結果作為教育決策的方向指引,希望提升 研究的科學性以預測政策執行結果,因而發展出社會研究模式架構,作為教育政策 考慮的初始條件。請就其劃分的四種形態選擇兩個國家之教育制度加以描述,以作為 比較說明兩國教育之社會制度形態。(25 分)