申論題

一、定義：學習策略為學生學習上使用的方法，可以協助學生更有效率的學習，快速增進學習成果。

二、有效的學習策略：

（一）多重編碼策略：學習的時候，按照材料的性質編碼，可以增進長期記憶。

1.字首法：將每個字的開頭組合成新的句子。

2.關鍵字法：用諧音的方法來記憶。

3.字詞聯想法：利用語言的拆解，組合成新的故事以便於記憶。

4.位置法：用熟悉的空間來當作掛鉤的模組，將想記憶的物品放置在掛鉤上。

5.心像法：利用圖案將想要記得事物連接在一起，形成一幅圖畫。

（二）增進注意力策略：

1.畫圈記點：增加注意到的機會，以便於記憶。

2.做筆記：反覆思考後用自己的語言寫下筆記，有助於釐清觀念。

3.SQ3R：瀏覽、提問、閱讀、講述、複習

4.PQ4R：預覽、提問、閱讀、反思、記誦、複習