申論題

三、問答題（60％，每題 20%）

三、問答題（60％，每題 20%） 1、請以國小國語科課文「智救養馬人」（康軒本五上國語第三課課文）撰寫四節 課的教學簡案。 智救養馬人 春秋時代，齊國國君齊景公非常喜愛馬。 有一天，他最喜愛的一匹馬突然病死了。景公十分難過，認為養馬人沒有把 馬照顧好，便把怒氣出在養馬人身上，準備處死養馬人。 為了一匹馬，處死一個人？朝廷上的大臣都覺得不妥，不過他們知道景公正 在氣頭上，因此不敢上前進諫，個個面面相覷，不知如何是好。晏子看到了這個 情形，靈機一動，連忙上前說道：「主公！這養馬人犯了三條大罪，還不知道為 什麼大禍臨頭。不如讓我來說清楚，免得他死得不明不白。」 景公同意了，晏子便指著臉色發白的養馬人，說：「主公派你養馬，你不但 沒把工作做好，還讓主公失去最心愛的馬，這是你的第一條死罪。你讓主公為了 馬的緣故去殺人，消息傳出去以後，全國的百姓一定會認為主公只愛馬不愛人， 使主公失去百姓的信任，這是你的第二條死罪。別國的國君聽到了，也一定會看 不起主公，認為主公不行仁政，認為在齊國人不如馬，這是你的第三條死罪。」 養馬人聽了，嚇得全身發軟。晏子拿著刀，抵著他的脖子，說：「為了你一 個人，使全國百姓蒙羞，使主公名譽掃地。你說，能免除你的死罪嗎？現在就讓我來處死你吧！」 齊景公聽了晏子的話，才恍然大悟。他沒想到殺了一個養馬的人，竟然會引 來這麼多可怕的後果，不禁嚇出了一身冷汗：「放了他吧！放了他吧！不要害我 變成一個不懂仁義的國君。」 晏子臨機應變，應用委婉勸諫的說話技巧，救了養馬人一命，也幫助景公免 於犯錯。景公有雅量，能接納諫言，在晏子的協助下，為人民創造了很多福祉， 是春秋時期有名的國君。 晏子勇敢機智，一生面對許多危險的場面，都能想辦法解決，在歷史上留下 許多充滿智慧、令人難忘的故事 。 生字：君、妥、諫、覷、晏、犯、罪、禍、免、抵、脖、譽、恍、婉、雅、納、 祉