阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高等土壤學
>
112年 - 112 高等考試_二級_土壤肥料:高等土壤學#116666
> 申論題
三、土壤是二氧化碳的源(source)也是匯(pool),因此利用各種生質殘體做為改良劑雖可增加農田土壤碳匯,但要注意是否在時間長久以後,確實可以提高淨的土壤有機碳存量。因此,請申論此一情境下的土壤有機碳管理原則。(25 分)
相關申論題
一、某一採自桃園臺地之土壤,其分類為 Paleudult,今取其 argillic horizon 土樣,擬進行質地分析(texture analysis),有鮑氏比重計法(Bouyoucos 、吸管法(pipette method)可做選擇,請說明並評析 hydrometer method) 這兩種方法的原理、前處理過程並比較其優缺點。(25 分)
#498225
二、含鉻電鍍廢水污染了某一旱作之農田土壤後,如果僅分析土壤中鉻的全量,不足以代表其對土壤生態系統的危害程度,理由是鉻存在自然界時會有價態變化,這些價態改變會受土壤性質的影響。因此,請說明此一 情境下,評估鉻危害土壤生態所需考慮的因素。(25 分)
#498226
四、請說明在聯合國所提出的 17 個永續發展目標(sustainable development (25 分) goals, SDGs)中,有那些是與土壤功能的發揮有關。
#498228
(五)重金屬分析(Cd、Cr、Cu、Ni、Pb、Zn、As、Hg 全量分析)(mg/kg)
#427833
(四)土壤質地(砂粒、坋粒、黏粒,%)與導電度(EC 值,dS/m)
#427832
(三)有機物含量(%)與陽離子交換容量(CEC, cmol(+)/kg soil)
#427831
(二)土壤類型(或分類)及分布
#427830
(一)土壤反應(pH)與 Eh 值(mV)(Eh 值限濕地或水田土壤之改變利 用)
#427829
三、模擬土壤生成過程的模式(model)快速的發展,這些模式多用於增進對 重要土壤生成過程的認識,甚至作為評估農業與環境問題的工具。因此, 模擬模式(simulation model)已被正式的用於研究與管理方面。然而, 在模式建立的過程中,最困難與昂貴的步驟即是資料的收集。土壤轉換 函數(pedotransfer function, PTF)一詞為 Bouma(1989)所創,請詳述 其定義、目的與可被應用在那些方面。(25 分)
#427828
(五)
#427827
相關試卷
112年 - 112 高等考試_二級_土壤肥料:高等土壤學#116666
112年 · #116666
110年 - 110 高等考試_二級_土壤肥料:高等土壤學#101921
110年 · #101921
108年 - 高考二級 高等土壤學#79533
108年 · #79533
107年 - 107 高考二級 高等土壤學#72408
107年 · #72408