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植物病理學
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102年 - 102 高等考試_三級_植物病蟲害防治：植物病理學#44316
> 申論題
三、敘述植物病原菌的變異（variability）機制及其對於作物抗病育種工作的衝擊。 （20 分）
相關申論題
一、論述農作物遭受植物病原菌感染罹病後的異常呼吸作用。（20 分）
#145693
二、敘述鑑定香蕉黃葉病菌（Fusarium oxysporum f.sp. cubense）生理小種的傳統與分生 技術方法；並說明這兩種鑑定流程應注意的要項。（20 分）
#145694
四、敘述 Erwinia amylovora 及 Gymnosporangium haraeanum 兩種植物病原菌危害梨樹的 病害環（disease cycle）。（20 分）
#145696
⑴敘述 Plasmodiophora brassicae 及 Phytophthora parasitica 兩種植物病原菌之接種 源（inoculum）的製作方法。
#145697
⑵敘述 Robert Koch（1843-1910）的貢獻。
#145698
⑶說明 gene-for-gene 的概念。
#145699
⑷請說明採行輪作制度無法有效防治 Sclerotinia sclerotiorum 引起蔬菜菌核病的原因。
#145700
五、請論述植物被病原微生物感染時，可被誘導增強的物理性及化學性防禦。
#548150
四、請以植物病原菌所產生的寄主選擇性毒素為例，說明病原菌如何經由毒素的作用使植物受害。
#548149
三、請問植物抗病育種可以那些方法輔助篩選，以加速抗病品系之選育？ 請說明如何以抗病品種的運用策略，維持推廣品種的抗病性，增加有效使用時間？
#548148
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