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生物多樣性科學
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99年 - 99 高等考試_三級_生物多樣性：生物多樣性概論#46679
> 申論題
三、為了永續利用生物多樣性，棲地的保護應重於物種的保護，原因為何？（20 分）
相關申論題
一、台灣陸域的野生動植物多樣性很高，特有性亦高。說明造成此現象的主要原因。 （20 分）
#159946
二、物種多樣性的量化常藉 Shannon-Wiener index 來計算。寫出此多樣性指數的公式並 說明之。此指數的數值若為 0，意義為何？（20 分）
#159947
四、何謂遺傳多樣性？為何遺傳多樣性的消失是物種絕滅的前兆？並說明遺傳多樣性資 源的應用價值。（20 分）
#159949
五、說明中度擾動假說（intermediate disturbance hypothesis）與物種多樣性的關係。（20 分）
#159950
四、臺灣的國土面積還不到全球的 0.02%，但臺灣已正式記錄 6 萬多種的生 物，約占世界生物多樣性總量的 3%。針對臺灣豐富珍貴生物多樣性資 源，請論述如何提昇國家生物多樣性科學研究。（25 分）
#553903
三、為減輕公共工程對生態環境造成之負面影響，受中央政府補助比率逾工 程建造經費百分之五十之新建公共工程，須辦理生態檢核作業。請說明 要確認工程開發對生態保育衝擊最少，生態檢核在工程執行各階段須完 成的工作項目及內容。（25 分）
#553902
二、請說明生物多樣性指標意義及用途，並論述在衡量生物多樣性淨增益方 面扮演的關鍵角色。 （25 分）
#553901
一、「昆明—蒙特婁全球生物多樣性框架」正式將「其他有效保育措施之區 域」 （Other Effective area-based Conservation Measures, OECMs）納入全 球生物多樣性保育行動目標，設定於 2030 年前，世界各國至少有 30% 陸、海域面積，藉由保護區或 OECMs 達到有效保育與經營管理，並應 認肯及尊重原住民與在地社區權益。請說明我國為達此目標對於「其他 有效保育措施之區域」執行政策內容。（25 分）
#553900
四、生物多樣性一般受到多重因子的共同影響，而這些因子之間常又有因果關係，研究者常運用「路徑分析」（Path Analysis）來剖析影響某一現象之眾多變因間的複雜關係，請解釋路徑分析的原理、步驟、優點、缺點及在運用上需要注意的地方。（25 分）
#498337
三、物種分布預測模式（species distribution model）依據物種已知的分布資訊、生態環境資訊，以電腦運算法則來預測某個物種的空間分布。請就 一個被廣為運用的物種分布預測模式，例如最大熵物種分布模式 （MaxEnt），詳細說明預測物種分布的步驟與程序，並解釋如何運用混淆矩陣（confusion matrix）來評估預測的準確性。（25 分）
#498336
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