現階段體育班之學生運動員學業普遍低落，對於生涯發展來講，最直接的狀況就是衝擊未來升學或者就業的選擇性。
從實用的層面來看，學業成績是現在台灣社會裡，對升學具有關鍵的影響，尤其是升大學。如以體育作為大學主修，從就業競爭力角度而言，除了當國家選手,教練,裁判,教職,公務人員以外，業界的景氣和薪資普遍不好，換言之市場狀況不佳，日後投入職場如以運動為職業，發展受限。如果能自小培養讀書習慣，大學時期學習第二專長，相信對未來就業的選擇方向上更為寬廣。從非物質層面而言，讀書對一個學生的重要性，乃是啟發思考的方式，用多元寬廣的角度與知識看世界，並且解決自身乃至於社會問題。古人云三日不讀書則面目可憎，讀書可以變化氣質，談話更有深度，培養良好禮儀，讓自己成為內外兼具的人。
對於提升學業成績的策略，簡述如下:
1.教育工作者應協助學生建立正確學術觀，提供跨領域接觸的機會，藉由均衡運動員與學生的角色，樹立起體育學術發展的良好氛圍。
2.學校方面則應設置學科測驗的基本門檻，或由各校定入學標準，再依據學生學習需求提供課業輔導，生涯輔導，升學或者就業資訊，以及多元彈性選修課程。
3.至於家長部分，應建立學,術並重的觀念，盡量教導孩子在訓練體育之餘，學習也不能荒廢，灌輸正確的學習態度，幫助體育班學生學習。
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