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作物生理學
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101年 - 101 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#37257
> 申論題
三、試比較單、雙子葉胚胎發育(zygotic embryogenesis)的過程。(5 分)請說明雙子 葉作物幼苗出土時下胚軸伸長的原因及調節控制下胚軸伸長的因子。(10 分)如何 判別市售雙子葉作物之種苗的健壯程度,請同時說明其理由。(10 分)
相關申論題
一、試述氣候異常造成那些環境因子的改變以影響作物的生長發育?(5 分)近年來全 世界各地發生區域性嚴重乾旱或淹水的機率增加,試就水分移動吸收的途徑,分別 說明缺水及淹水的條件下造成作物體內水分不足的原因?(10 分)試進一步說明乾 旱及淹水的條件下如何影響作物對無機養分的吸收與利用?(10 分)
#105873
二、氮為維持作物生長發育所需的大量元素之一,試詳細說明作物吸收(uptake)無 機態氮、還原(reduction)及將無機態氮同化(assimilation)為胺基酸的生理作 用。(10 分)最近財團法人中華民國消費者文教基金會呼籲農政單位監控生鮮農產 品的硝酸鹽含量,以避免攝食過量可能導致變性血紅素血症(methemoglobinemia), 請說明作物如何調節植物體內硝酸鹽的含量?(10 分)說明有那些栽培管理及採收 處理措施,可以有效降低生鮮農產品的硝酸鹽含量?(5 分)
#105874
四、以水稻為例,如何根據產量構成要素的變化,判斷該期稻作在那一個生長發育期遭 受環境逆境損害?(25 分
#105876
四、正常生長條件下,植物賀爾蒙激勃素(GA)的合成可以促進水稻幼苗生長。當遭遇缺水逆境時,離層酸(ABA)會被誘導產生,進而提升幼苗的耐旱能力。請詳細說明水稻幼苗如何利用 GA 訊號及 ABA 訊號間的協同相互作用,進入 GA 刺激生理生長的路徑,或是轉換進入停止生長的 ABA 耐缺水逆境的反應路徑。(25 分)
#560395
三、請詳細說明植物生長素(auxin)不對稱運輸(asymmetry transport)的機制及對生長發育的影響。(25 分)
#560394
二、以作物生理學為基礎,比較玉米及水稻兩種作物在碳排與碳匯中的差異;請列舉至少五項生理評估指標,並說明所舉例之參數意義。 (25 分)
#560393
(三)醣類如何由葉片運輸並轉換成榖粒中的澱粉?(8 分)
#560392
(二)如何將化學能轉換成醣類?(8 分)
#560391
(一)葉片如何捕捉光能轉換為化學能?(9 分)
#560390
四、請說明作物栽培造成土壤鹽鹼化的因子,以及鹽分逆境如何影響作物 生長。(25 分)
#557013
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