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心理學(含諮商與輔導)
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96年 - 096年地方心理學（包括諮商與輔導）概要#49327
> 申論題
三、試述班杜拉（A. Bandura）的社會學習理論，並進一步闡述其在人事行政上的應用。 （25 分）
相關申論題
一、何謂人際溝通？人際溝通的模式為何？如何增進人際溝通？（25 分）
#173487
二、請問情緒有那些不同的理論？並進一步說明近代情緒研究結果的主要論點為何？ （25 分）
#173488
四、請問心理學工作者的倫理信條為何？這些信條對人事人員有何影響或啟發？（25 分）
#173490
四、試比較基於「內在動機」與「外在動機」的學習如何影響個人的學習成效表現。(25 分)
#532830
三、試說明自閉症類群障礙症的生理因素。(25 分)
#532829
二、何謂「葉杜二氏法則」(Yerkes-Dodson law)」？試以此法則解釋個人如何調節因進行複雜作業和簡單作業所帶來的動機激發狀態。(25 分)
#532828
一、飢餓的生理訊號與體內葡萄糖等的能量來源有關，而有時進食後並沒有產生飽足感，試說明腦部處理飢餓與飽足訊號的兩階段歷程。(25 分)
#532827
五、試舉例說明皮亞傑 (Piaget) 主張的同化 (Assimilation) 與調節 (Accommodation) 認知歷程的功能。 (十五分)
#531108
四、人人都想增進記憶，目前相當流行的方法為 PQRST 法，其程序為何? 其主要的三個原則為何? (十五分)
#531107
三、知覺恆常性通常指的是什麼? (十五分)
#531106
相關試卷
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