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102年 - 102年高考三級國際關係及談判#44211
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三、請說明在動變的國際關係脈絡下,外交政策因為面臨了環境、問題與國際社會期待 等不同因素的交錯影響,致外交決策已展現出那些不同以往的特點,請針對海洋問 題及國際漁業談判進行說明。(15 分)又外交政策的決策者若需參與漁業談判, 應具備何種知識及經驗?(10 分)
相關申論題
一、請說明國際關係理論中之「現實主義」與「自由主義」的主要主張,(15 分)並請 說明這兩項理論和談判的相關性。(10 分)
#144966
二、在當前多樣化發展之國際關係脈絡下,中國大陸的外交策略仍是我國的主要關切, 因為涉及了我國的國際交往與擴大國際參與的機會。而中國大陸隨著發展需求及欲 取得國際認同與助力,已透過多種不同途徑參與國際事務。請綜述中國大陸所不斷 推動之多邊外交有那些具體內容,並舉國際漁業談判之先例加以敘明。(25 分)
#144967
四、全 球 治 理 的 眾 多 國 際 關 係 議 題 中 , 海 盜 ( Piracy ) 與 海 上 恐 怖 主 義 ( Maritime Terrorism)之威脅已是各國政府海事安全(Maritime Security)合作的重點工作之一, 請說明海盜與海上恐怖主義之區別,(10 分)在面臨此等威脅之海事安全脈絡下, 我國欲有效因應以維護海事安全應有那些思考或努力作為?(15 分)
#144969
聯合國憲章對集體安全制度有何規定?請說明之。又波斯灣戰爭是否符合聯合國的集體安全制度?請評論之。
#559333
四、請詳述並舉例說明國際政治的安全困境(security dilemma)概念。 (25 分)
#554701
三、請描述國際社會的多邊主義(multilateralism)意涵,並請舉例說明今日 國際社會之多邊主義所遭遇的挑戰。 (25 分)
#554700
二、請比較拒止嚇阻(Deterrence by denial)與懲罰嚇阻(Deterrence by Punishment)的差異。(25 分)
#554699
一、請詳述動態差異理論(Dynamic Differentials Theory)的主要論點,並以 此分析目前美國與中國的戰略互動。 (25 分)
#554698
四、聯合國維和行動(Peace-Keeping Operations, PKO)係聯合國向衝突區域派遣多國軍事人員與非軍事人員組成的部隊或觀察團,用以監督停火協 議或恢復與維護和平的一種行動。隨著國際情勢的變化,維和行動由第一代維和行動—維持和平(peace-keeping),到第二代維和行動—促成和平 (peace-making),至目前第三代維和行動—建設 和平( peace-building) 。請就上述三個時代維和行動的背景、適用時機及執行重點詳細闡述。(25 分)
#548944
三、國際關係中「南北問題」現象及成因一直是學者專家討論的一項重要議題,而對於第三世界國家發展之所以落後的原因,一般而言可以分成下 列三種看法:新自由主義的觀點、第三世界學者的觀點、國際機構的觀點,請就上述三項觀點詳加闡述。(25 分)
#548943
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