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水產資源學特論
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104年 - 104 高等考試_二級_水產資源:水產資源學特論#41229
> 申論題
二、以單位加入漁獲量模式(yield per recruit model)進行資源評估時,可能會有那些不 確定性(uncertainty)產生?該如何解決?(25 分)
相關申論題
一、年級群解析法(virtual population analysis)是資源評估常用的一種方法,請寫出此 方法的理論基礎、公式及推導如何求得各年年齡別的資源尾數及死亡係數。如果你 要針對臺灣沿近海的某一魚種進行是項分析,你應該蒐集那些資料?如何進行? (25 分)
#127824
三、何謂以生態系為基礎的漁業管理(ecosystem-based fishery management)?此方法與 傳統單一物種的管理方法比較有何優缺點?為何需要利用此方法?(25 分)
#127826
四、假設某種魚的 1-6 歲的年齡別平均體長( L1 - L6 )如下,請估計其 von Bertalanffy 成 長方程式。 L1 = 10.2 cm, L2 = 17.5 cm, L3 = 22.8 cm, L4 = 26.0 cm, L5 = 28.2 cm, L6 = 29.5 cm。(25 分)
#127827
四、請論述貝類養殖對水產資源有何貢獻?(25 分)
#553875
三、東港櫻花蝦漁業是臺灣沿近海漁業管理的典範之一,請就管理制度、資 源穩定性與經濟改善三面向論述其成功關鍵因素。(25 分)
#553874
二、欲掌握沿近海漁業資源的動態,應蒐集那些漁業活動數據資料?(25 分)
#553873
一、請列舉 5 種水產資源評估的監測指標及各指標監測內容與各指標判斷資 源減少的標準。(25 分)
#553872
四、請論述生物多樣性保育的重要原則。 (25 分)
#498284
三、請說明資源量的直接推估法。(25 分)
#498283
二、請列舉並說明可用以評估底棲性魚類受到捕撈影響的群聚結構特徵。 (25 分)
#498282
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