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心理學(含諮商與輔導)
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100年 - 100年地方三等考試-三等心理學(包括諮商與輔導)#45230
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申論題
試卷:100年 - 100年地方三等考試-三等心理學(包括諮商與輔導)#45230
科目:心理學(含諮商與輔導)
年份:100年
排序:0
申論題資訊
試卷:
100年 - 100年地方三等考試-三等心理學(包括諮商與輔導)#45230
科目:
心理學(含諮商與輔導)
年份:
100年
排序:
0
申論題內容
二、何謂 Gardner 的多元智力理論(Theory of Multiple Intelligences)?請以傳統節慶 (如過年)為例,發展一個向外國朋友介紹此節慶的方案,其中應用了 Gardner 所 提到的多元智力。(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:Kyle Broflovski(高考上榜 謝謝大家)
多元智能理論
定義:傳統智力測驗 內容偏重知識測量 未能正確反映一個人真實能力 曲解窄化人類智力
而智力應該是量度個體問題解決能力的指標
採某種文化環境價值標準下 個體用以解決問題與產生創造所需要的能力 其內涵是多元的
種類:
語言智力 邏輯數學智力 音樂智力 空間智力 身體動覺智力 自知智力 知人智力 知天智力
衝擊:
智力不只是學業能力
無法實現因材施教
教材內容與方法偏頗